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填空题 “高效课堂教育”由（）、（）、（）三大系统建构而成的。
填空题 高效课堂的核心理念是：（）、（）、（）、（）。支撑这种理论最...
填空题 课改中的“三破”是指（）、（）、（）。“三立”是指（）、（）、（）。
填空题 高效课堂具有三大特性，即（）、（）、（）。
填空题 高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是立足于“（）、（）、...
填空题 高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动...
填空题 高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）”，围绕这个灵魂重构...
填空题 高效课堂的3个抓手：（）、（）、（）。
填空题 真正的教育必须坚守“（）”，立足“（）”，富有“（）”，尊重...
单项选择题 课改的目的是（）
单项选择题 “凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培...
单项选择题 新课改框架下建构的课堂是以（）为中心。
单项选择题 教师最大的任务是（）
判断题 课改的方向与促进学生健康成长、立德树人的根本任务是一致的。
判断题 课改的任务是提高教学效率和升学率。
判断题 在当下，课改成为教师师德的衡量标准，一个不课改的教师难说有什么师德.
判断题 高效课堂的重点是“学科知识识记”的培养。
判断题 教师就是教材、课程的开发者。
问答题 高效课堂与传统课堂有何不同？
问答题 根据你对课改的理解，课程和课堂，到底谁更应“改”，或者谁更应...
问答题 为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？
问答题 你是怎样理解我们目前试行的“自主教育”课改就是“从油锅里捞孩子”？
问答题 你是如何理解高效课堂应该是“知识的超市、生命的狂欢”的？
填空题 “教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持...
填空题 高效课堂的教学理论，完全是汲取了传统教学理论的精华而形成的。...
填空题 美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：...
填空题 建构主义理论的核心用一句话就可以概括：（），强调学生对知识的...
填空题 教育是通过委托教师领受任务，然后教师再通过把任务派送给（）而完成的。
填空题 高效课堂所主张的基本课堂形式有：①（）、②（）、③（）。
填空题 独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，...
填空题 学生主体性学习的教学流程一般要求为三步：（）。
填空题 对学生而言，“道德课堂”强调将学生的（）发展有机地结合起来，...
填空题 高效课堂的“六字箴言”是“（）、（）、（）”。
填空题 高效课堂的5个教学原则分别是：①（）、②（）、③（）、④（）...
填空题 高效课堂“三工具”，即学习“三宝”：①（）、②（）、③（）。
单项选择题 在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个（）的作用。通过与学...
单项选择题 独学、对学、群学合起来叫（）。
单项选择题 （）是教师了解“学情”的最佳手段，
单项选择题 学校的产品是（）。
单项选择题 （）是课堂教学的第一资源。
判断题 凡是有学习发生的地方就是课堂。
判断题 教师既是知识的传授者，也是知识的化身。学生是通过教师的“教”...
判断题 教案就是学习的路线图。
判断题 素质教育的突破点是培养学生的考试能力。
判断题 教育的最高境界是信仰。
判断题 管理就是管束、控制、囚禁。
判断题 高效课堂对学生的要求是依靠同伴、紧扣学案、大胆展示。
问答题 高效课堂教学系统元素包括哪几个方面。
问答题 高效课堂的特征有哪些？你是怎样理解的？
问答题 根据你所了解到的，为什么说某些传统“名师”为什么反课改？
填空题 高效课堂的评价机制可以概括为“（）”系统，即以学生的“（）”...
填空题 以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；③（）。
填空题 高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生...
填空题 威廉·亚瑟·伍德认为：平庸的教师（），好的教师（），优秀的教...
填空题 高效课堂制度建设包括六个方面的制度：①课堂督察制度；②（）；...
填空题 教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施...
填空题 高效、自主的“新课堂”可以概括为“知识的超市、生命的狂欢”，...
单项选择题 第斯多惠认为，一个教师教会学生（），他才是好教师。
单项选择题 “先生的责任不在教，而在于教学生学。”这句话是哪位教育家说的？（）
单项选择题 教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师首先是（）
判断题 以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。
判断题 能让学生学会并且会学的课才是好课。
判断题 能让学生学会并且会学、乐学、创学的教师才是好教师。
判断题 具体一节课的评价流程，一般情况下是先由评委当堂打分，然后结合...
判断题 知识不是靠教师的传授获得，而是通过“课堂超市”形式，任由学生选择。
判断题 升学率高、大楼林立、绿草如茵的学校就一定是好学校。
问答题 “以学评教”是什么意思？
问答题 根据你的教学经验，儿童心理有哪7个特点？你认为应当怎样对待他们？
问答题 对一节课的评价要看哪三个方面？
问答题 请简述什么是教学评价？
问答题 高效自主的“新课堂”具有哪10个显著特性？
问答题 陶行知先生把世上的老师分为3种：第一种只会教书；第二种，不是...
问答题 高效课堂评价标准有哪些？你是从哪些方面理解的？
填空题 文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。“学中心”注重“（）...
填空题 高效课堂文化从类型上，它包括外显和（）两种；从内容上，它包括...
填空题 学校的价值体现为三个“场”，即：（）、（）、（）。
填空题 在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不一样的。小学段：（）...
填空题 高效课堂文化是开放与解放的文化，是变“一潭死水”为“一池春水...
单项选择题 一切的教育目的都需要通过课程来完成。但“课程只是技术，是一种...
单项选择题 高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）
判断题 高效课堂文化的核心理念是：自由、自主、责任。
判断题 教育的最高境界是育人。
判断题 唯有教师的解放才能带来学生的解放，唯有幸福的教师才能培养出幸...
判断题 校园文化如果和儿童格格不入，投入再多，也无法起到积极的作用。
问答题 小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？
问答题 初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？
填空题 在小组合作学习过程中，小组产生着组织作用、（）、（）、（）、...
填空题 小组建设的过程可分为三步：①（），②（），③形成过程。
填空题 小组的文化建设包括：①（），②（），③（），④确定目标等四个方面。
填空题 小组物质文化建设包括组名、（）、组旗、（）、誓词等，这是小组...
填空题 课堂上小组这种学习组织的出现意义有三：第一，（）。第二，（）...
单项选择题 组规制定的主体是（），价值取向与小组文化的建设目标一定要一致。
单项选择题 （）是高效课堂中小组文化建设的载体。
问答题 高效课堂中为什么要高度关注小组建设？
问答题 为什么小组一定要围坐，小组建设的基本原则是什么？
问答题 小组长是小组学习的关键，如何培训小组长，有效发挥小组长的作用？
问答题 小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间平行”的基本编组原则...
问答题 在课改中有人说：大班额课改难度大，不宜推行，其实到过麻将馆的...
填空题 导学案是以“（）、（）、（）”为核心的梯段式、结构化学习载体...
填空题 优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。