填空题导学案是以“()、()、()”为核心的梯段式、结构化学习载体。具有引导学生自主学习、主动参与、合作探究、持续发展,呈现出()、()、()等特点,
问答题在课改中有人说:大班额课改难度大,不宜推行,其实到过麻将馆的人都知道,不论有多少人参入打麻将,老板总是会把参入者分成四人一小组。打麻将很能说明教学问题,打麻将其实就是学习建构,基于自己的基础、认知、思维完成知识的建构。请结合麻将馆打麻将谈谈你对大班额小组合作学习的构建。
问答题小组划分应遵循“同质结对,异质编组,组间平行”的基本编组原则。根据你的经验,谈谈你是怎样划分和组合小组的。
问答题小组长是小组学习的关键,如何培训小组长,有效发挥小组长的作用?
问答题为什么小组一定要围坐,小组建设的基本原则是什么?
问答题高效课堂中为什么要高度关注小组建设?
单项选择题()是高效课堂中小组文化建设的载体。
A.组名 B.组牌 C.组旗
单项选择题组规制定的主体是(),价值取向与小组文化的建设目标一定要一致。
A.班主任 B.小组长 C.小组全体成员
填空题课堂上小组这种学习组织的出现意义有三:第一,()。第二,()。第三,()。
填空题小组物质文化建设包括组名、()、组旗、()、誓词等,这是小组文化的基础。组名至关重要,是最典型的文化符号标志,它既要符合班级文化的(),又要具有()。
填空题小组的文化建设包括:①(),②(),③(),④确定目标等四个方面。
填空题小组建设的过程可分为三步:①(),②(),③形成过程。
填空题在小组合作学习过程中,小组产生着组织作用、()、()、()、督查作用。
问答题初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文化,对此,你是怎样理解的?
问答题小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文化,对此,你是怎样理解的?