问答题怎样克服课堂展示上的“三多三少”现象?
问答题你认为目前我们教师在展示上存在哪九大误区?
问答题高效课堂怎样避免精英式展示?
问答题你是怎样理解“小展示”和“大展示”的?
判断题不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。