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判断题 交往情境可以分为客观情境和心理情境，其中客观情境在交往中起决定作用。
判断题 人们的情感探索的核心是自我暴露的程度。
判断题 主体和群体的认知差距越大，给人造成的从众压力越大，从众的可能...
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判断题 大学生知识应用的最常用形式是应用知识去解决各种实际操作的问题。
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判断题 良好的人际关系是教师获得幸福感的重要因素。
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判断题 集体规范的作用包括维系集体和统一认识。
判断题 采用表现目标的学生，学习是为了展示能力。
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判断题 教师有效的教，必须基于教师的教。
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单项选择题 直接观察教育教学过程中师生心理或行为变化的研究方法是（）。
单项选择题 在成就目标上，（）的特点是更关注学生的成长与长远的发展。
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单项选择题 阅读时集中注意、自我反思和自我提问属于（）。
单项选择题 学生的心理状态对学习迁移的影响（）。
单项选择题 耶克斯-多德森定律表明，学习动机强度的最佳水平不是一成不变的...
单项选择题 研究发现，高水平的内在动机与（）的外在动机相结合，能最有效地...
单项选择题 关于影响问题解决的心理因素，下列说法错误的是（）。
单项选择题 南加利福尼亚创造性测试和托兰斯创造性思维测验，主要是以（）来...
单项选择题 关于创造性教学，下列说法错误的是（）。
单项选择题 下列选项中不属于启发式策略的（）。
单项选择题 大学时期是人际关系走向（）的重要转折时期。
单项选择题 教育对象和教育活动的（）性需要心理学。
单项选择题 关于双性化人格描述不正确的是（）。
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单项选择题 在人格特征上，教师关注学生是否喜爱自己及所教课程，这类教师属...
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单项选择题 人格社会学习论的提出者（）认为人格是在社会情境中经由对他人行...
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单项选择题 已知条件、求解过程和结果均具有不确定性，不能简单套用原有的解...
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单项选择题 下列关于遗忘进程的说法正确的是（）。
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单项选择题 （）意味着把自己的同一性和他人的同一性融合一体。
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单项选择题 为保证调查问卷有较高的效度和信度，需要遵循（）原则。
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单项选择题 在感知活动时出现的聚精会神或漫不经心，属于（）。