教师表扬学生做出的正确行为，从而使学生能在以后经常保持这种行为，这属于（）。

单项选择题桑代克以（）为基础，提出了学习迁移的相同要素说。

A.顿悟说
B.刺激—反应的联结理论
C.有意义学习理论
D.建构主义理论

单项选择题已知条件、求解过程和结果均具有不确定性，不能简单套用原有的解决方法的问题叫做（）。

A.结构不良问题
B.结构创新问题
C.结构良好问题
D.结构灵活问题

单项选择题“口服心不服”表明说服过程存在（）。

A.情绪对抗
B.强制性
C.两面性
D.服从性

单项选择题自我控制的基础是（）。

A.记忆
B.计划
C.思维
D.注意

单项选择题引导学生进行学业成败的（）归因，目的是使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素。

A.努力
B.能力
C.可控
D.稳定