A.高效性B.内在性C.压缩性D.工具性
单项选择题阅读时集中注意、自我反思和自我提问属于()。
A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略
单项选择题学生的心理状态对学习迁移的影响()。
A.都是积极的B.都是消极的C.有积极的,也有消极的D.几乎不存在
单项选择题耶克斯-多德森定律表明,学习动机强度的最佳水平不是一成不变的,它会受到()的影响。
A.教学任务B.学习毅力C.任务难度D.任务数量
单项选择题研究发现,高水平的内在动机与()的外在动机相结合,能最有效地促进学习。
A.高水平B.中等水平C.中等偏下水平D.低水平
单项选择题关于影响问题解决的心理因素,下列说法错误的是()。
A.问题表征不同,产生的解决方案不同B.定势在问题解决中的作用有积极和消极之分C.消极情绪状态通常会抑制大学生的思维活动,阻碍问题解决D.动机强度越高,问题解决的思维活动效率越高