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单项选择题 群体间的冲突增加了各群体内部的（）。
单项选择题 （）对一个组织结构形式有重要的影响。
单项选择题 谁能掌握（）管理的这一真谛，谁就能在实践中取得胜利。
单项选择题 能力总是存在于人的具体（）之中。
单项选择题 在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的（）对领导的影响。
单项选择题 现代企业管理的特点是强调（）的管理。
单项选择题 激励是指连续激发人的（）的心理过程。
单项选择题 领导者本身的（），决定了他们要采取不同的方式方法来树立威信，...
单项选择题 气质是指个人行为全部（）的总和。
单项选择题 群体不是个体的简单相加，而是将个体力量汇合成（）。
单项选择题 企业的管理职能除计划、组织、指挥、协调、控制之外，还应该包括（）。
单项选择题 再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体...
单项选择题 管理坐标图的理论认为，最有效的领导者应该是一位既关心工作，同...
单项选择题 巴纳德认为组织是一个有意识地协调两人以上的活动或力量的（）。
单项选择题 组织发展的基本任务在于，提高生产力和企业组织的（）。
单项选择题 （）同人、财、物一样，是管理中的重要资源，而且还是一种稀有资源。
单项选择题 （）自我是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识。
单项选择题 公平理论认为，人们总是要将自己所做的贡献和所得的报酬，与一个...
单项选择题 第一印象是指两个不相识的人（）时所形成的印象。
单项选择题 管理结构实质上是一种（）的等级。
单项选择题 学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（）。
单项选择题 当团队形成后，其成员必须很快发展出适合的（）来完成团队目标。
单项选择题 激励是以人为中心管理思想的主要（）。
单项选择题 目标是一种刺激，合适的目标能够（）人的动机，规定行为的方向。
单项选择题 领导者的资格和经历也是产生（）的因素。
单项选择题 授权就是将权力与责任授予下级，使下级在一定的（），具有相当的...
单项选择题 个性是一个人的（）的反映。
单项选择题 心智模式在心理学上讲就是人的（）。
单项选择题 团队的目标没有成员的（）是无法完成的。
单项选择题 领导者试图依靠与群众保持一定距离的做法，以抬高自己的身份，保...
单项选择题 角色期望是指他人对一个人所应承担的（）的希望与寄托。
单项选择题 学习型组织将组织成员的（）放在极其重要的地位。
单项选择题 跨国公司有很多特点，其中较为突出的一个特点就是（）。
单项选择题 影响力是一个人在于他人的交往中，（）他人的心理与行为的能力。
单项选择题 领导者拿国家、集体的利益来行善，以此取得下属的信任，这是一种（）。
单项选择题 投射是一种通过（）来达到心理防御目的的方法。
单项选择题 解冻是指（）个人或群体去改变他们原来的态度或消除对旧态度或行...
单项选择题 角色知觉是指人对于自己所处的特定的社会与组织中的（）的知觉。
单项选择题 变革是指经由经验的内化与认同作用，而使（）发生。
单项选择题 让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的（）...
单项选择题 （）是领导者权责统一的基础。
单项选择题 （）是指根据不完全的信息而做出的对被知觉对象的整体印象与评价。
单项选择题 人的（）也影响人的时间知觉的长短。
单项选择题 群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担（）的程度。
单项选择题 科学技术越是发展，就越要重视（）。
单项选择题 奖励先进要特别注意环境的（）。
单项选择题 管理心理学的首要任务是提高企业的（）。
单项选择题 效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的（）的估价。
单项选择题 当人员感到不满意时，就会产生（）的需要。
单项选择题 个案研究是对情境和情境中人们的（）的集中考察。
单项选择题 “士气”一词用在企业中，表示群体的（）。
单项选择题 期望值是指个人对某项目标能够实现的（）的估计。
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