A.平衡使用积极与消极事件B.发展替代性的好行为C.单独惩罚D.惩罚过程传达积极意图
单项选择题在员工激励过程中,针对同样的行为,一次给某人5000元奖金进行强化,可能不如每次给他500元而分为10次的强化效果好,这体现了强化的什么原则()
A.持续性B.时效性C.正面性D.明确性
单项选择题工作提成属于间歇性强化中的()类型,它通常可以使得员工的绩效变得()
A.固定比率,稳定B.变化间隔,中等C.固定比率,不规则D.变化间隔,很高
单项选择题在组织中制定目标时,制定的目标最好是()
A.总体性目标、简单目标B.具体性目标、挑战性目标C.具体性目标、简单目标D.总体性目标、挑战性目标
单项选择题相比于一门只有1个学分的通识选修课而言,《管理心理学》是小李的一门专业课,并且有3个学分,小李十分在意是否能在这门课上获得高分数。根据VIE理论,在这门课上获得高分对于小李而言,是具有()
A.高工具性的B.高期望的C.高效价的D.高压力的
单项选择题与马斯洛的需要层次理论不同,认为人的需要除了“满足-上升”通路之外,还存在“挫折-后退”通路的理论是()
A.双因素理论B.ERG理论C.工作特征理论D.公平理论