小组作业分配任务的时候，尽管小王平时积极努力，但他总是会避开难度最大的任务，而选择难度适中的任务来完成。并且在完成作业过程中经常向老师或同学寻求建议，询问他们自己这样做是否正确。以下最能够描述小王的是（）

单项选择题管理者在使用强化理论激励员工时，哪种方法可以获得最好的激励效果（）

A.只奖不罚
B.奖罚并重
C.只罚不奖
D.以奖为主，以罚为辅

单项选择题小王因经常不能按时完成工作，致使上司长期对他进行严格的监督，但是当他有一次按时完成任务后，上司开始逐渐减少对他的监督，上司的这种方式属于（）

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.衰减

单项选择题小划是策划部的一位实习生，他工作时总是无法集中总是出错，主管找他谈话多次，他非但没有改正，甚至提出了离职，声称是自己不适合这份工作，请问他的行为符合以下哪一理论（）

A.行动理论——情绪定向
B.行动理论——状态定向
C.控制理论——情绪定向
D.控制理论——状态定向

单项选择题下列哪一项量化的激励机制的建立是不可行的（）

A.补习班老师的授课课时
B.服务人员的客户满意度
C.电话接线员每天接特定电话数量
D.空调维修人员的及时到达现场率

单项选择题强化理论将行为解释为先前奖励经验或“强化历史”作用的产物，认为行为是对（）的反应。

A.经验
B.强化物
C.环境
D.认知