大学生学习心理与教学实践题库_大学生学习心理与教学实践试题_大学生学习心理与教学实践在线答题_大学生学习心理与教学实践搜题在线使用拍照解题
相关考题
单项选择题 下列情绪表现积极的是（）
单项选择题 下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（）
单项选择题 在美伊战争期间，美国空袭巴格达的一段时间内，巴格达居民经常处...
单项选择题 “假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，不顺心的时候暂且容...
单项选择题 小强最近和同桌小王发生了误会，这使他既生气又伤心，小强调节自...
单项选择题 球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：“要想踢职业足...
单项选择题 自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（）
单项选择题 《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败，高兴的骑在金兀术身上，在气...
单项选择题 观看刘翔的比赛，让我们兴奋；女排曾经失败受挫折，我们也有些悲...
单项选择题 下列诗句中反映一个人心境乐观开朗的是（）
单项选择题 在2008年奥运会上，丢失了首枚金牌的杜丽控制不了自己情绪，...
单项选择题 人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪，下列属于通过注意转...
单项选择题 冼星海在国难当头时，写出了撼人心魄的《黄河大合唱》，激起了中...
单项选择题 当我们夜深人静走夜路的时候会感到害怕，于是我们会提醒自己：“...
单项选择题 一次意外使李瑞双目失明。他失落过彷徨过，但他没有消沉，而是坚...
单项选择题 老师让班长主持下周的班会，他为此忧心忡忡，坐卧不安。总是想：...
单项选择题 对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的不正确的是（）
单项选择题 在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，但看...
单项选择题 一对好朋友在沙漠中旅行，他们带了一个装满水的皮囊。可是，他们...
单项选择题 在美国历史上曾有一位总统，他告诫他的孙儿：“当你气恼时，先数...
单项选择题 青春期的烦恼是（）
单项选择题 周六是小林的生日，他决定把好友请到家里，但妈妈不太支持。生日...
单项选择题 篮球巨星乔丹曾透露他在比赛最紧张的时刻控制情绪、百发百中的“...
单项选择题 是什么原因使我们产生了情绪？情绪来自何方呢？科学研究表明，我...
单项选择题 在一次关于情绪的课堂上，四位同学在讨论过程中分别谈了自己的观...
单项选择题 “谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥...
单项选择题 钱亮认为：考试不过是一次特殊的作业或练习，是对学习成效的一次...
单项选择题 王平考试前默默地对自己说：“只要冷静，我有信心考出正常水平”...
单项选择题 魏伟在校运会上意外丢失跳高的金牌，一连几天闷闷不乐。周日，他...
单项选择题 “兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏”这四个语句反映的情...
单项选择题 古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风...
单项选择题 （）是指个体为完成学习任务而持续地克服困难的能力，通常以学习...
单项选择题 从生理学的角度来看，人的大脑细胞约有70%—80%是在（）以...
单项选择题 （）认为，学习动机与学习效果之间的关系不是一种单向关系，而是...
单项选择题 当学习比较容易的课题时，学习效率会随着学习动机强度的增强而（...
单项选择题 学习动机不足的原因不包括（）
单项选择题 学习动机不足的主要表现不包括（）
单项选择题 （）是指在限定时间内产生观念数量的多少。
单项选择题 影响大学生学习态度的因素不包括（）
单项选择题 （）是指学生在学习情境中表现出来的比较稳定的心理倾向。
单项选择题 （）是最高层次的学习热情。
单项选择题 （）兴趣是对某一方面的事物或活动有着极为浓厚而稳定的兴趣。
单项选择题 兴趣一般要经过（）三个阶段。
单项选择题 影响大学生学业成绩的主要因素是（）
单项选择题 考试焦虑的调节方法不包括（）
单项选择题 造成大学生考试焦虑的原因不包括（）
单项选择题 影响大学生学业成绩的非智力因素不包括（）
单项选择题 （）是人们对新奇事物积极探求的一种心理倾向，可以说是一种本能。
单项选择题 研究结果表明，成就动机与学习行为呈（）
单项选择题 影响学习兴趣的因素不包括（）
单项选择题 社会认知理论主张人们从（）中获得学习。
单项选择题 学习的联结观是由早期行为主义者（）提出来的。
单项选择题 注意力涣散的调适方法不包括（）
单项选择题 注意力涣散产生的原因不包括（）
单项选择题 （）实验研究的结果发现，记忆内容首尾容易记住，中间容易遗忘。
单项选择题 19世纪末，（）对遗忘现象作了系统的实验研究。
单项选择题 人在一天中，生物机能在（）左右精力充沛，处于最佳工作和学习状态。
单项选择题 科学学习方法遵循的一般原则不包括（）
单项选择题 关于学习意志，以下说法不正确的是（）
单项选择题 造成学生学习自卑心理的原因不包括（）
单项选择题 确定具体学习目的的原则不包括（）
单项选择题 影响大学生学习动机的原因不包括（）
单项选择题 学习动机对学习活动的促进作用，主要是通过（）作为中介来实现的。
单项选择题 美国心理学家布鲁纳认为，内在动机由（）内驱力引起。
单项选择题 与学习活动直接联系的动机，是（）
单项选择题 大学教育与中学教育最大的不同之处在于（）
单项选择题 心理学家贝利的研究表明，（）岁左右处于智力发展的高峰时期。
单项选择题 大学生学习的特点不包括（）
判断题 行为主义强调复杂学习环境和真实的学习任务。
判断题 “给学生打高分以鼓励学习行为”是正强化的典型案例。
判断题 理解监控是阅读中重要好的元认知技能。
判断题 学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效...
判断题 认知风格：个体的特征和一贯性的组织和加工信息的方式。
判断题 课堂行为分析是学习困难学生诊断的主要部分，它与改善他们的学业...
判断题 自我提高的内驱力属于内部动机。
判断题 联结说的主要观点是，试误的实质结果是刺激－反应建立联结。
多项选择题 学习不良具体可分为（）。
多项选择题 学习风格的特征（）
多项选择题 根据学生的学习风格进行的因材施教方法有（）
多项选择题 学习心理辅导的内容有（）。
多项选择题 对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）
多项选择题 除了主要的学习律（其中最主要的是效果律）之外，桑代克还提出了...
多项选择题 复述策略包括（）
多项选择题 解码的模式有（）。
多项选择题 以下是有效奖赏原则的是（）。
多项选择题 对学习过程的影响（）
多项选择题 学习准备有（）和（）两个维度。
多项选择题 （）等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。
多项选择题 从方式上看，可将复习分为（）。
多项选择题 先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是（）。
多项选择题 期望分为（）
多项选择题 程序教学的基本原则（）
单项选择题 创设和谐友爱的集体气氛，使每个学生都能获得适当的关注、赞赏和...
单项选择题 皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。
单项选择题 （）也称为书写缺陷，是视觉-动作整合问题。
单项选择题 联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。
单项选择题 在内隐记忆的理论解释中，加工论的代表人物是（）。
单项选择题 归因理论首先是由（）提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进...
单项选择题 “通过观察示范者的行为而获得的间接经验”属于（）
单项选择题 （）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学...