学习准备有（）和（）两个维度。

多项选择题（）等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。

A.病理学
B.脑生理学
C.生物化学
D.认知神经科学
E.发展神经科学

多项选择题从方式上看，可将复习分为（）。

A.阶段复习
B.阅读教材
C.整理笔记
D.做习题

多项选择题先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是（）。

A.可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念，并把新知识建立在其之上
B.通过把有关方面的知识包括进来，并说明概括各种知识的基本的原理，从而为新知识提供一种脚手架
C.这种稳定的和清晰的组织，使学习者不必采用机械学习的方式
D.使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来，易于检索，记忆效果更好

多项选择题期望分为（）

A.情感期望
B.成就期望
C.结果期望
D.效能期望

多项选择题程序教学的基本原则（）

A.小步子呈现
B.积极反应
C.及时反馈
D.自定步调
E.提高效果