心理学家贝利的研究表明，（）岁左右处于智力发展的高峰时期。

单项选择题大学生学习的特点不包括（）

A.智力发展达到高峰
B.学习探索性减弱
C.主导学习动机逐步明确
D.具有较强的自我调控能力

多项选择题学习不良具体可分为（）。

A.一般学业不良
B.相对学业不良
C.绝对学业不良
D.成绩不足

多项选择题学习风格的特征（）

A.独特性
B.稳定性
C.兼有活动和个性两种功能
D.专一性

多项选择题根据学生的学习风格进行的因材施教方法有（）

A.教师须识别并帮助学生识别学习风格
B.教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略
C.采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习
D.教师应尽可能掌握多种教学方式
E.评价学生学业时，应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素

多项选择题学习心理辅导的内容有（）。

A.激发学生的学习动机
B.培养学生学会学习
C.适应认知差异的教学
D.对学生进行心理辅导