研究结果表明，成就动机与学习行为呈（）

单项选择题影响学习兴趣的因素不包括（）

A.事物本身的特性
B.人对事物的愉快体验
C.人的已有的知识经验
D.成就动机

单项选择题社会认知理论主张人们从（）中获得学习。

A.模仿
B.社会环境
C.观察
D.行动结果

单项选择题学习的联结观是由早期行为主义者（）提出来的。

A.桑代克
B.巴普洛夫
C.布鲁纳
D.华生

单项选择题注意力涣散的调适方法不包括（）

A.利用目标明确化集中注意力
B.利用心理暗示集中注意力
C.用期限效果集中注意力
D.用愉快经验集中注意力

单项选择题注意力涣散产生的原因不包括（）

A.学习动机不强
B.环境因素影响
C.家庭环境因素
D.个体生理状况