对学习过程的影响（）

多项选择题学习准备有（）和（）两个维度。

A.横向
B.逆向
C.纵向
D.顺向

多项选择题（）等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。

A.病理学
B.脑生理学
C.生物化学
D.认知神经科学
E.发展神经科学

多项选择题从方式上看，可将复习分为（）。

A.阶段复习
B.阅读教材
C.整理笔记
D.做习题

多项选择题先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是（）。

A.可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念，并把新知识建立在其之上
B.通过把有关方面的知识包括进来，并说明概括各种知识的基本的原理，从而为新知识提供一种脚手架
C.这种稳定的和清晰的组织，使学习者不必采用机械学习的方式
D.使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来，易于检索，记忆效果更好

多项选择题期望分为（）

A.情感期望
B.成就期望
C.结果期望
D.效能期望

多项选择题程序教学的基本原则（）

A.小步子呈现
B.积极反应
C.及时反馈
D.自定步调
E.提高效果

单项选择题创设和谐友爱的集体气氛，使每个学生都能获得适当的关注、赞赏和认可。这属于（）的辅导策略。

A.攻击性行为
B.课堂不安静行为
C.说谎行为
D.偷窃行为

单项选择题皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。

A.埃默和埃弗森
B.罗森塔尔和雅克布森
C.艾森和罗森塔尔
D.埃弗森和雅克布森

单项选择题（）也称为书写缺陷，是视觉-动作整合问题。

A.书写问题
B.书写困难
C.书写不足
D.书写能力低下

单项选择题联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。

A.联结主义
B.行为主义
C.实用主义
D.实证主义