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判断题 对学前儿童进行科学教育是经过教师精心设计的教育，能够为儿童学...
判断题 如果幼儿将鸟和蝴蝶分为一类，教师要及时制止。
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判断题 探究法是教师确定科学活动的内容、主题，提供研究探索的材料、框...
判断题 幼儿科学教育的特点是目标的长远性、内容的生活化、方法的多样性。
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单项选择题 下列哪项内容不是各年龄学前儿童学习科学的共同特点（）
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单项选择题 科学讨论型活动对幼儿语言表达要求比较高，适合（）年龄的儿童。
单项选择题 （）是幼儿认识世界最主要的方法，也是科学探究活动中最重要的方法。
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判断题 幼儿较易掌握“左右”的概念，较难掌握“上下”的概念。
判断题 在幼儿园开展课题研究时，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象...
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判断题 年龄越小的幼儿在完成数数任务时越需要借助外部的动作，如用手点数。
判断题 区域科学活动弥补了科学集体活动的不足。
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多项选择题 幼儿园数学认知的内容包括（）
单项选择题 老师通过将长方形叠放在正方形上面来向幼儿展示两者的区别，老师...
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单项选择题 老师在向学生讲解“正方体”这一概念时，采用图片演示并展示实物...
单项选择题 在幼儿科学教育中，（）活动是最为重要的，也是运用最为普遍的方法。
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单项选择题 带幼儿到超市体验购物过程，帮助幼儿学习并运用数学知识，体现了...
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单项选择题 感知沙、水的特征，该活动内容所属的范畴为（）
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单项选择题 丽丽比明明高，比乐乐矮，体现了量的（）
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单项选择题 以下属于小班幼儿口头数数表现与特点的是（）
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单项选择题 幼儿数学认知不包含哪项内容（）
单项选择题 幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是（）
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问答题 为什么要对学前儿童科学教育活动进行评价？
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多项选择题 科学教育活动目标评价要求与（）联系要求一致。
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多项选择题 幼儿科学教育评价的方式有（）。
多项选择题 以下属于观察法的类型的有（）
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多项选择题 科学区活动材料和设备的设计应考虑那几点（）
多项选择题 以下属于科学班级科学区活动内容设计的有（）。
多项选择题 以下哪些属于班级活动区（）
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