（一）及时提供并补充调整操作材料；（二）使幼儿明确活动的规则；（三）观察和适时指导幼儿活动；（四）增进幼儿间的相互交流。
问答题技术制作类科学教育活动的设计原则有哪些？
问答题观察类科学教育活动的价值有什么？
