（一）能达到幼儿园科学教育目标。（二）从学前儿童的兴趣和需要出发。（三）与学前儿童生活联系密切。（四）适合学前儿童的发展水平。（五）就地取材。（六）保证安全与卫生。
问答题学前儿童科学教育活动资源的作用有哪些？
问答题教师在科学游戏活动的组织指导步骤有哪些？
