学前儿童数学教育/幼儿数学教育题库_学前儿童数学教育/幼儿数学教育试题_学前儿童数学教育/幼儿数学教育在线答题_学前儿童数学教育/幼儿数学教育搜题在线使用拍照解题

相关考题

单项选择题 在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习...

单项选择题 ()是学前儿童数学概念形成的源泉。

单项选择题 幼儿学习将相关的物体一一匹配,这属于()

单项选择题 10以内数的相邻两数中存在()关系。

多项选择题 渗透性的数学教育活动主要包括()

多项选择题 量的等分教育的注意事项包括()

多项选择题 数学教育活动设计包括的内容()

多项选择题 数学的特点包括()

多项选择题 幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分()

多项选择题 在运用讲解演示法时,要注意()

多项选择题 以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有()

多项选择题 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是()

多项选择题 下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有()

多项选择题 下面属于10以内序数的指导要点的是()

多项选择题 幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点()

多项选择题 书写阿拉伯数字的指导要点有()

多项选择题 麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是()

多项选择题 下列属于认识空间方位教育的指导要点的有()

多项选择题 下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有()

多项选择题 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有()

多项选择题 口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括()

多项选择题 下列属于用数学术语定名称的有()

多项选择题 儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面()

多项选择题 下列属于10以内序数教育的注意事项的有()

多项选择题 下列属于量的排序教育的指导要点的有()

多项选择题 数学教育联系儿童的生活,具体地应表现在()

多项选择题 认读阿拉伯数字的指导要点有()

多项选择题 幼儿教育活动目标的内容包括()

多项选择题 数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面()

多项选择题 下列属于感知集合教育的有()

多项选择题 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题()

多项选择题 教师在选择学习经验时应考虑()

判断题 幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的,集合概念的发展是...

判断题 教师在制定儿童活动目标的时候必须要将所有的方面都一一列出。

判断题 在采用比较的方法进行教学时,要在同一标准下进行比较。

判断题 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具...

判断题 在儿童量的比较的教育中,要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。

判断题 数学知识是一种逻辑知识,儿童通过自己的活动主动建构数学概念。

判断题 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。

判断题 通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同...

判断题 在采用比较的方法进行教学时,所比较的两个物体(或两个以上的物...

判断题 教育目标可作为教育评价的重要基础,是教育目标的功能之一。

判断题 在教学活动过程中的问答行为中,教师提的问题不能太难,但一次可...

判断题 游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用...

判断题 在教学活动过程中的问答行为中,如幼儿未能正确回答,一般情况下...

判断题 用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。

单项选择题 相邻数中存在()关系。

单项选择题 ()是指幼儿在教师引导下,有目的地感知物体的数、量、形的特征...

单项选择题 幼儿数学教育活动往往没有从()角度提出相应的目标。

多项选择题 教师在指导幼儿操作活动时,应注意()

多项选择题 下面属于计数活动的指导要点的是()

多项选择题 下列属于量的等分教育的指导要点的有()

多项选择题 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有()

多项选择题 从儿童学习知识的顺序和方式来看,至少有三层阶梯,分别是()

多项选择题 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有()

多项选择题 量的比较的教育的指导要点包括()

多项选择题 学前儿童数学教育的原则包括()

多项选择题 在小组活动中,教师的指导要求包括()

多项选择题 教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面()

多项选择题 数学区活动的指导包括多个方面,下面属于数学区活动的指导的有()

多项选择题 10以内数的加减运算的指导要点包括()

多项选择题 幼儿数学教育总目标有()

多项选择题 儿童教学活动过程的构成包括()

判断题 数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响,正确判断1...

判断题 幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下,让幼儿感知集...

判断题 目标、材料等是数学操作活动的组成要素。

判断题 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。

判断题 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进...

判断题 分类是计数的必要前提,能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。

单项选择题 小组活动形式存在着一些问题,重要有()

单项选择题 幼儿数学教育活动往往不从()角度提出相应的目标。

单项选择题 ()是计数能力发展的要害。

单项选择题 书写数字是结合()教学进行。

单项选择题 分类教育普通部署在()进行。

单项选择题 幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可以使人们从名称上懂得...

单项选择题 ()是指幼儿在先生领导下,有目标地感知物体的数、量、形的特点...

单项选择题 幼儿数学教育活动的设计,首先要斟酌的是()

单项选择题 ()是幼儿数学概念造成的源泉。

单项选择题 幼儿学习将相干的物体一一匹配,这属于()

单项选择题 ()是指幼儿着手操作学具,在与资料的彼此作用的进程中进行摸索...

单项选择题 ()是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索...

多项选择题 儿童数学教学活动的准备正常包括如下多少个方面()

多项选择题 下列属于幼儿数学教导运动的组织情势的有()

多项选择题 10以内数的组成教育的指导要点包括()

多项选择题 在数学操作活动中,活动设计的重点是()

多项选择题 幼儿数学教育活动的方法个别包括()

多项选择题 学前儿童数学教育的准则包含()

多项选择题 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有()

多项选择题 下列属于做作测量教育的指导要点的()

判断题 分类是计数的必要前提,能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。

判断题 幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是...

判断题 分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容,只在小、中两个年纪班才...

判断题 幼儿教育活动目标的表述中,只能以幼儿作为行为主体,用幼儿的行...

判断题 教师在制定儿童活动目标的时候必需要将所有的方面都一一列出。

判断题 在数学操作活动的设计中,活动目标的制订与抒发既能够详细,也可以形象。

判断题 用数学术语定儿童活动的名称更合乎幼儿教育的特色。

判断题 游戏活动是指在幼儿活动的场合内,专辟一个小区域,设置各种可用...

判断题 幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下,让幼儿感知集...

判断题 在采取比较的方法进行教学时,要在统一尺度下进行比较。

判断题 中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。