根据幼儿数学教育的目标和幼儿数学学习的内容与要求，幼儿数学学习与发展的评价内容应该包括（）、时间、空间的认识、集合、模式、数学关系的认识和理解等方面。

多项选择题幼儿数学教育评价是根据幼儿数学教育目标和幼儿数学学习与发展的要求，通过系统地收集有关信息，对数学教育活动中（）等进行价值判断的过程。

A.幼儿的学习与发展情况
B.教师的教育情况
C.教育活动的数学教育价值
D.幼儿行为

多项选择题以下活动内容体现感知容积的有（）

A.在大纸箱里钻来钻去
B.大小不同的纸箱套着装在一起
C.把大小不同的纸箱垒高
D.往箱子里投放东西

多项选择题启发探索法的运用要点包括（）

A.面向全体个别对待
B.为避免幼儿受挫，在幼儿遇到困难时直接告知幼儿正确答案
C.鼓励每个幼儿独立思考
D.鼓励那些虽然没有得到正确答案却依然积极探索的幼儿

多项选择题数学教育活动准备有（）

A.教具学具的准备
B.幼儿知识经验的准备
C.幼儿情绪和心理的准备
D.物质环境布置

多项选择题幼儿数学教育活动的设计中，活动目标的类型有（）

A.知识与能力类
B.技能类
C.情感态度类
D.习惯培养类