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多项选择题 工作内容分析是指对生产（或服务）的全过程及重要的辅助过程进行...
多项选择题 MES课程模式强调“以（）”，取代了传统课程“以教师为中心、教...
多项选择题 工作本位学习（）。
多项选择题 下列关于学校本位学习的理论的描述，正确的是（）。
单项选择题 集群式模块课程力图吸收现有职业教育课程模式的优点，及我国传统...
单项选择题 下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是（）。
单项选择题 学习领域，是行动领域的教学归纳，是按照教学论要求对职业行动领...
单项选择题 在课程理论研究上，（）把研究范围从课程开发拓展到了如何教学，...
单项选择题 MES课程内容的基本*单位是（）。
单项选择题 目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是（）。
判断题 课程开发首先要建构从事该职业所应具备的能力标准。
判断题 国家课程通常以必修课的形式出现。
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判断题 泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个环节构成。
判断题 职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。
判断题 职业教育课程开发，就是职业教育课程从无到有的发展过程。
判断题 校本课程通常以必修课的形式出现。
判断题 国家课程集中体现一个国家的意志，它是专门为培养未来的国家公民...
判断题 职业群集课程模式的课程结构安排有三种形式：一是平行式；二是双...
判断题 群集课程内容的安排，大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。
判断题 学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
判断题 职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。
判断题 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
判断题 综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程...
判断题 不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程...
判断题 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
判断题 职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用人才。
判断题 职业教育是以就业为导向的教育。
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判断题 职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
判断题 传统的课程定义主要包括两层涵义：一是给学生提供哪些学习内容，...
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多项选择题 核心阶梯课程模式的特点有（）。
多项选择题 当代主要职业教育课程模式有（）。
多项选择题 综合课程的表现形式有（）。
多项选择题 隐性课程大体可以分为（）。
多项选择题 关于课程，下列说法不正确的是（）。
多项选择题 职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。
多项选择题 根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
多项选择题 职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。
多项选择题 职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。
多项选择题 职业教育课程的特点（）。
多项选择题 职业教育课程主要包括（）。
单项选择题 拉尔夫·泰勒是（）著名的教育学家、课程论专家。
单项选择题 职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。
单项选择题 职业教育课程内容开发的基本方法是（）。
单项选择题 下列不属于任务引领课程的特征是（）。
单项选择题 “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标...
单项选择题 我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）
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单项选择题 由政府或学校规定，学生必须学习而且要达到规定标准的课程叫做（）
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单项选择题 职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
单项选择题 职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。
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单项选择题 下列不属于职业教育课程模式特点的是（）。
单项选择题 职业教育课程是一种主要以（）为主的课程。
单项选择题 职业教育的核心课程是（）。
单项选择题 职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）
单项选择题 （）在学校教育中始终居于核心地位。
单项选择题 （）是实现学校培养目标的主要载体。