集群式模块课程力图吸收现有职业教育课程模式的优点，及我国传统模式的长处，形成既适应市场经济需要又符合教育内在规律并考虑学生个性发展的课程模式，其最主要特点是（）。

单项选择题下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是（）。

A.学习情景设计时间跨度长，学习情境设计时间跨度短
B.学习情景难度较低，学习情境难度较高
C.学习情景涉及的要素较少，学习情境涉及的要素较多
D.学习情景活动空间较小，学习情境活动空间较大

单项选择题学习领域，是行动领域的教学归纳，是按照教学论要求对职业行动领域进行归纳后用于职业学校的教学行动领域。下列命名，能够体现学习领域命名原则的是（）。

A.人力资源信息收集与处理
B.点钞票
C.最优化策略
D.经济学

单项选择题在课程理论研究上，（）把研究范围从课程开发拓展到了如何教学，提出了行动导向和项目导向的教学理论。

A.能力本位课程模式
B.MES
C.“双元制”课程模式
D.学习领域课程模式

单项选择题MES课程内容的基本*单位是（）。

A.培训大纲
B.学习单元
C.学习材料
D.培训模块

单项选择题目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是（）。

A.集群式课程模式
B.能力本位课程模式
C.MES课程模式
D.三段式

多项选择题“宽基础”阶段课程分为（）。

A.政治文化类板块
B.工具类板块
C.公关类板块
D.职业群专业类板块

多项选择题核心阶梯课程模式的特点有（）。

A.广泛性
B.融合性
C.实用性
D.专业性

多项选择题当代主要职业教育课程模式有（）。

A.“三段式”课程模式
B.能力本位课程模式
C.模块式职业技能培训课程模式
D.实践导向的职业教育课程模式

多项选择题综合课程的表现形式有（）。

A.有关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程

多项选择题隐性课程大体可以分为（）。

A.制度性隐性课程
B.关系性隐性课程
C.校园文化隐性课程
D.校园环境隐性课程