问答题简述“双元制”课程模式的特点。
问答题简述职业教育课程开发的主要内容。
多项选择题学习领域课程理念中，从能力内容的角度，德国学者把职业能力分成了（）。
A.专业能力B.关键能力C.社会能力D.方法能力
多项选择题工作内容分析是指对生产（或服务）的全过程及重要的辅助过程进行的分析，包括（）等内容。
A.工作对象B.工作步骤C.工作要求D.工艺流程规范设备工具
多项选择题MES课程模式强调“以（）”，取代了传统课程“以教师为中心、教室为中心、教材为中心”的模式。
A.学习单元为中心B.学习站为中心C.技能为中心D.学员为中心
