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单项选择题 “在学习与比赛中发展学生团结协作意识”，作为体育课的教学目标...
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单项选择题 应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教...
单项选择题 传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“...
单项选择题 在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？（）
单项选择题 体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的是（）。
单项选择题 制定体育教学单元计划的重要依据是（）。
单项选择题 下列哪一项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？（）
单项选择题 体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一...
多项选择题 从体育教学评价的主体来看，体育教学评价包括（）等方面的实施测量。
多项选择题 营造良好的体育课堂氛围的途径有（）。
多项选择题 建设之后的体育场地设施的优化主要是（）两方面的工作。
单项选择题 体育课堂组织纪律属于体育教学（）环境。
单项选择题 以下属于体育教学显性环境的是（）。
单项选择题 （）是通过体育教学中的集体因素和学生间交流的社会性作用和学生...
单项选择题 （）是一种主要适应小学低、中年级学生，利用低年级学生热衷模仿...
单项选择题 （）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。
单项选择题 一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教...
单项选择题 把学生分成若干个学习小组，在教师的指导下，同组学生与学生之间...
多项选择题 以下对技能掌握式的体育教学模式的描述正确的是（）。
判断题 提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。
多项选择题 体育教学模式主要体现在（）的设计和实施上。
单项选择题 制订教案的第一步应首先要（）。
多项选择题 体育课的结束部分的主要任务有（）。
多项选择题 体育教学内容具有（）等的功能。
判断题 体育教学内容，也经常被称为体育教材，两者在本质上没有实质性的差别。
判断题 体育教学原则是一个相对完整的体系，应相互联系，相互补充，体育...
单项选择题 具有非全体性性质的体育教学过程是（）。
多项选择题 以下对体育教学的过程描述正确的是（）。
单项选择题 教师在体育学习中所起到的作用，以下说法正确的是（）。
判断题 无论是行为性目标还是结果性目标，都必须包括对学习行为或学习结...
多项选择题 体育教学目标特别是行为性目标陈述的基本要素有（）。
多项选择题 体育课时教学目标把三维目标区分为（）三个方面。
单项选择题 （）是对学年体育教学目标的分割，要考虑季节和各项目运动的关系。
单项选择题 （）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。
多项选择题 体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、（）、方法...
单项选择题 （）是体育教学中的主体因素，也是最活跃的因素。
单项选择题 在国外，最早关注体育教学的应属于古希腊的哲学家（）。
单项选择题 夏朝、商朝的“学校”已有了体育，如（）就是当时重要的教育内容。
填空题 体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、（）、（）等。
填空题 体育教学区别于其它学科教学的特点是运动实践性、社会交往性、过...
单项选择题 在世界学校教育史上，开设体育课最早的国家是（）
单项选择题 发展身体素质教学模式的操作程序是（）
单项选择题 体育教学论以（）等学科知识作为自己的专业理论基础。
单项选择题 体育教学在时间上展开的逻辑步骤以及每个步骤的主要做法是指（）。
单项选择题 检查学生体育成绩和完成教材效果的课是（）。
单项选择题 体育教学最基本的单位是（）。
单项选择题 没有间歇、连续不断地重复练习是指（）。
单项选择题 按动作结构把教学内容分成若干部分是（）。
单项选择题 对动作每练习一次就进行休息的反复练习方法是（）。
单项选择题 我国的体育教学论真正以一门学科的形式出现并对其进行系统的研究...
单项选择题 根据事物所特有的矛盾和属性分析研究事物的方法是（）。
单项选择题 长期体育教学经验的概括和总结是（）。
单项选择题 一名教师采用同一内容、同一方法教授全体学生是指（）。
单项选择题 联结教师教与学生学的桥梁是（）。
单项选择题 认为体育教学过程是一个认识过程，又是一个多目标、多层次、多形...
单项选择题 探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法是（）。
单项选择题 当体育教学的目标、内容等确定之后，能否达到预期的效果，决定性...
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单项选择题 经过间歇和调整，人体各技能指标恢复到工作前的水平指（）。
单项选择题 首先提出“教育目标”这一概念的是（）。
单项选择题 一般协调性发展的最佳时期是（）。
单项选择题 教与学双方合作实现的共同目标是（）。
单项选择题 依据体育教学目标与标准，对体育教学的质量进行价值判定是（）。
单项选择题 改革开放后，体育教学理论的新发展是（）。
单项选择题 掀起大规模的教育改革运动，时称教育革命是（）。
填空题 体育教学方法的特点是整体性、继承性、发展性、（）、（）。
填空题 体育教学目标的特点是预期性、系统性、（）、（）、（）等。
单项选择题 在体育教学研究的选题过程中，应该选择那些自己所热爱领域内的感...
单项选择题 根据练习任务的需要，在变化的条件下进行反复练习的方法，被称之为（）。
单项选择题 体育教学要合理安排恰当的生理和心理负荷，并使练习与间歇合理交...
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判断题 学段目标必须体现具体任务，要为后一学段奠定基础，对超学段目标...
判断题 目标反映了人的努力方向，合理的目标和正确的目标意识有助于形成...
判断题 模式不是方法，它与讲授、谈话等教学方法显然不属于同一层次。
判断题 促进运动技能不断提高原则应明确运动技能学习的目的，有层次地掌...
判断题 合理安排身体活动量原则要服从学生的身体发展状况与发展需要。
判断题 安全运动和安全教育原则中教师必须周到地设想所有可预测的危险因素。
判断题 合理安排身体活动量原则要通过科学教程、教材和教法设计来合理地...
判断题 提高运动认知和传承运动文化原则指在体育教学中通过运动知识和运...
判断题 不能用特定的教学目标来代表教学模式。
多项选择题 学年体育教学计划制订的基本内容（）。
单项选择题 学段目标必须体现具体（）。
单项选择题 控制联系指体育教学过程是一个控制和自我控制认识活动的（）。
单项选择题 演示过程中要根据具体情况加以提示和总结，并可利用提问、讨论和...
单项选择题 教学模式的空间定位主要是教学单元，其次是（）。
单项选择题 体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和（）。
单项选择题 教学最优化是按照一定的标准设计和实施最优的教学方案，以最少必...
单项选择题 在集体活动中进行集体教育原则指在体育教学中要发挥运动集体的作...
单项选择题 应根据本学年学生的年龄特征和上学年的体育学习情况制订出具体的（）。
单项选择题 单元体育教学因教学目标、教材难度、学生水平、教学条件及教师水...
单项选择题 教学法是群体总结出来的具有规律性的教学技法，而教学行为是教师...
判断题 体验运动乐趣原则应注重“从学生的立场去理解教材”。
判断题 教学法是为实现体育教学目标与任务服务的。
判断题 学期体育教学计划是根据学年计划，考虑气候条件划分教学单元、排...
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判断题 注重体验运动乐趣原则指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行...