体育教学目标特别是行为性目标陈述的基本要素有（）。

多项选择题体育课时教学目标把三维目标区分为（）三个方面。

A.知识与技能
B.情感态度价值观
C.运动技能
D.过程与方法

单项选择题（）是对学年体育教学目标的分割，要考虑季节和各项目运动的关系。

A.单元体育教学目标
B.课时体育教学目标
C.学段体育教学目标
D.学期体育教学目标

单项选择题（）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。

A.学校体育目标
B.体育教学目标
C.体育与健康课程目标
D.体育教学内容

多项选择题体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、（）、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。

A.环境
B.目标
C.过程
D.内容

单项选择题（）是体育教学中的主体因素，也是最活跃的因素。

A.教师
B.课程
C.学校
D.学生

单项选择题在国外，最早关注体育教学的应属于古希腊的哲学家（）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.卢梭

单项选择题夏朝、商朝的“学校”已有了体育，如（）就是当时重要的教育内容。

A.乐舞
B.习射
C.舞蹈
D.礼仪

单项选择题在世界学校教育史上，开设体育课最早的国家是（）

A.英国
B.美国
C.丹麦
D.日本

单项选择题发展身体素质教学模式的操作程序是（）

A.引发动机—指导学习—学生练习—检查评价
B.引发动机—明确目标—讲解示范—练习指导—总结评价
C.引发动机—学生练习—指导学习—检查评价
D.引导提示—明确目标方案—探索尝试—思考验证—总结评价

单项选择题体育教学论以（）等学科知识作为自己的专业理论基础。

A.哲学
B.控制论
C.教学论原理
D.人体生理学