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单项选择题 德育过程的理论基础是()
单项选择题 下列属于德育的基本原则的是()
单项选择题 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要()
单项选择题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()
单项选择题 下列不属于德育内容的有()
单项选择题 ()是指进行德育时要有一定的理想性和方向性．以指导学生向正确...
单项选择题 通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是()
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单项选择题 德育的个体发展功能的发挥应注意()
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单项选择题 德育过程的真正开端和起点是（）
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单项选择题 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）
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单项选择题 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
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单项选择题 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）
单项选择题 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效...
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单项选择题 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）
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单项选择题 通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）
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单项选择题 下列说法中，选项错误的是（）
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单项选择题 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）
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多项选择题 下列原则中属于德育原则的是（）。
多项选择题 下列属于我国学校德育内容的有（）
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多项选择题 制定德育目标的主要依据是（）
多项选择题 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）
多项选择题 下面对德育工作者的论述正确的是（）
多项选择题 关于“社会模仿模式”论述错误的有（）