青少年品德发展的源泉和基础是（）

单项选择题“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）

单项选择题不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）

A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育

单项选择题教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）

单项选择题德育过程的真正开端和起点是（）

A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯

单项选择题当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）

A、德育目标的最终实现
B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C、德育过程中主要矛盾消失
D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾