A、爱国主义教育 B、集体主义教育 C、理想教育 D、民主与法制教育
单项选择题“教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施()的要求。
A、自觉纪律教育 B、集体主义教育 C、理想教育 D、道德教育
单项选择题对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于()的内容。
A、自觉纪律教育 B、集体主义教育 C、劳动教育 D、道德教育
单项选择题不属于我国中小学德育的主要途径的是()
A、政治课与其他学科教学 B、学校共青团、少先队活动 C、班主任工作 D、体育竞赛
单项选择题随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
A、自我评价能力 B、自我调控能力 C、自我教育能力 D、自我学习能力
单项选择题下列说法中,选项错误的是()
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德 B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化 C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面 D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
单项选择题道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,则是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
A.伦理学B.哲学C.教育学D.社会学
单项选择题学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是()
A、说理教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
单项选择题以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指()
A、德育方法 B、德育内容 C、德育模式 D、德育过程
单项选择题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()
A、德育模式 B、德育策略 C、德育类型 D、德育形式
单项选择题()强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
A、认知模式 B、体谅模式 C、社会模仿模式 D、行为主义模式