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单项选择题 古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法...
单项选择题 吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们...
判断题 教师对自我的不良认知表现为低估自我。
判断题 “压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引起警觉，同时准备战斗。
判断题 依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生...
判断题 教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的...
判断题 压制行为可能导致学生厌学、辍学，也可能出现对教师的报复、还击...
判断题 教师要用言行证明自己是优等的守法公民，善于良心的自我反省，懂...
判断题 压力是可以管理的，人与环境不匹配时，寻找方法解决问题，实现个...
判断题 基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
判断题 就社会而言，道德为幸福的追求提供价值指引。
判断题 “以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容。
判断题 当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；...
判断题 教师是向己的人，就一定不是向善的人。
判断题 压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
判断题 压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源，最后筋疲力尽。
判断题 “以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
判断题 一般情况下，小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。
判断题 以学生为中心设计教学活动，与对学生进行本质性关怀无关。
单项选择题 对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题...
单项选择题 “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（）开展研究。
单项选择题 下列解释不正确的是（）。
单项选择题 作为德性的师德，它的涵义包括（）。 ①以德性伦理学为依据，其...
单项选择题 客观地说，在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天，我们更应...
单项选择题 压力源可以分为（）。 ①预期压力 ②情境压力 ③慢性压力 ④残留压力
单项选择题 教师角色偏离表现为（）。
单项选择题 强迫性症状中常见的有（）。
单项选择题 小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。 ①...
单项选择题 以下不属于“角色技能”的是（）。
单项选择题 关于“学生视域下的师德正义”，以下说法不合理的是（）。
单项选择题 小课题重在进行（），寻求提高效益和质量的对策。
单项选择题 “必须遵守生活秩序；主动吸收新知识；即使是小事，也要采取合乎...
单项选择题 从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。
单项选择题 中学生心理减压的基本方法包括（）。 ①破冰，融洽气氛、建立关...
单项选择题 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是...
单项选择题 关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。 ①“叙”就是叙述 ②...
单项选择题 当学生发生过错行为之后，教师调适和控制自己的情绪，主动调节心...
单项选择题 小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主...
单项选择题 教育案例的构成要素包括（）。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例...
单项选择题 下列解释正确的是（）。 ①属于内向型个性的人，虽然情绪反应较...
单项选择题 中学生心理压力在学习问题上普遍表现，叙述合理的是（）。 ①考...
单项选择题 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是...
单项选择题 下列解释错误的是（）。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色...
单项选择题 “尊重学生”包括（）。
单项选择题 以下哪几个方面是精神性压力源（）？ ①错误的认知结构 ②个体...
单项选择题 主张用“公民表率”取代“道德表率”，依据是（）。 ①公民行为...
单项选择题 为提高小课题研究的有效性，从研究过程各环节看，须做到（）。 ...
单项选择题 以下关于“教师权利的正义”，说法合理的是（）。
单项选择题 将平等的师生关系庸俗化，其特点是（）。
单项选择题 教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要...
单项选择题 小课题研究实施方案中的“课题研究的背景和意义”叙述的内容是（...
单项选择题 着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进...
单项选择题 将高中生视为“孩子”而不是“平等的公民”，可能出现的危害有（...
单项选择题 一般情况下，申报的教师小课题的研究周期可能为（）。 ①一年左...
单项选择题 教师的心理健康直接关系到（）。
单项选择题 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。
单项选择题 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。
单项选择题 “正确的学生观”就是（）。
多项选择题 中小学教师职业道德考核结果（）。
单项选择题 教师在（）不能抽烟。
单项选择题 教师职业道德考核未达到优秀的，年度考核不得评为（）等次。
单项选择题 为人师表是教师职业的（）。
判断题 要加强教师队伍建设就必须吸引和鼓励更多的人从事教育工作。
判断题 教师富有创新精神，才能培养出创新人才。
判断题 教师是神圣的职业，应该受到全党全社会的尊敬。
判断题 没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
判断题 教师是人类文明的传承者。
判断题 努力提高教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。
判断题 我们的教育经常是5＋2＝0，其中的一个重要原因就是家校沟通未...
判断题 教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智...
判断题 教学就象参加跳舞，如广场舞蹈，这是理解教师这一职业的一种方法...
判断题 心理健康教育只是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有...
判断题 相同的压力和环境下所有的教师都会出现心理健康问题。
多项选择题 《教师法》提出教师的义务有（）。
判断题 凡是学校制定了制度，并通过制度对学校进行管理就是我们所说的依法治校。
判断题 现代社会我们要把自己的思想、情感和信息传递给别人，但不需要解...
判断题 自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。
判断题 “主动式倾听”，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。
多项选择题 《未成年人保护法》中，强调学校保护的内容有（）。
判断题 如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发...
多项选择题 凡事反求诸己，严于律己，时时反思，成为古代先贤修身养性的自觉...
判断题 师者只要乐教，是否善教，并不重要。
判断题 教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。
单项选择题 儒家经典大多强调（）。
判断题 教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真...
判断题 师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
判断题 更新知识结构，主要是年轻教师的事。
判断题 教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
多项选择题 某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学...
判断题 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
多项选择题 钱某是师范大学本科毕业生，想找一个学校就业，从其学历来看，钱...
判断题 教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。
判断题 “严于解剖自己”指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人...
判断题 教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，...
判断题 教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。
判断题 教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做...
判断题 教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学...
判断题 学生的成长是需要等待的。
判断题 教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。
判断题 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。