判断题教师是向己的人,就一定不是向善的人。
判断题压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
判断题压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源,最后筋疲力尽。
判断题“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
判断题一般情况下,小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。