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单项选择题 通常所说的“事后评价”指的是()
单项选择题 李老师利用观察、问卷、测验等手段,了解掌握教学的进度,发现学...
单项选择题 教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则()
单项选择题 王老师在讲评作业之后,问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”...
单项选择题 周老师上课前老师提问:“上次我们学习了版画,大家还记得版画分...
单项选择题 周老师在美术课程中,积极引导每一位学生参与到美术作品的制作当...
单项选择题 在漫画课上,教师未开讲,先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画...
单项选择题 在讲授《创意泥塑》制作课中,教师播放幻灯片并做示范的教学过程...
单项选择题 刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前,给学生介绍画家的生平故事,...
单项选择题 教师针对当前美术界中存在的现象、问题,或展示学生原本疑惑不解...
单项选择题 周老师在素描静物课上安排了大量时间讲授静物素描的特点和绘画步...
单项选择题 下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是()
单项选择题 下列选项中不属于校内资源的是()
单项选择题 下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是()
单项选择题 李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方...
单项选择题 下列不适合作为“造型·表现”学习领域的目标的是()
单项选择题 下列哪一项学习领域是美术学习的基础()
单项选择题 下列哪一项教学活动属于“综合探索”学习领域()
单项选择题 下列哪一项教学活动属于“欣赏评述”学习领域()
单项选择题 下列哪一项教学活动属于“设计应用”学习领域()
单项选择题 下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是()
单项选择题 下列不属于美术学习档案袋中建议留存的资料是()
单项选择题 中国画的“六彩”指的是()
单项选择题 下列那种字体是厚重圆润,如同玉箸,所以也被叫玉箸体()
单项选择题 下列关于国画的说法有误的是()
单项选择题 空间与透视中与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点...
单项选择题 “画面所附着的颜料有较强的硬度,当画面干燥后,能长期保持光泽...
单项选择题 下列哪项为表现主义代表艺术家()
单项选择题 下列关于巡回画展派说法错误的是()
单项选择题 下列属于哈尔斯的作品的是()
单项选择题 下列哪项不属于浪漫主义先驱戈雅的作品()
单项选择题 19世纪欧洲美术中新古典主义美术代表人物是()
单项选择题 霍贝玛代表作品是()
单项选择题 《基督受洗》是韦罗基奥与谁合作的作品()
单项选择题 下列关于巴比松画派说法正确的是()
单项选择题 下列不属于法国写实主义美术的代表库尔贝的作品是()
单项选择题 洛可可艺术家布歇的代表作品是()
单项选择题 枫丹白露派是文艺复兴时期在哪个国家形成的特有风格()
单项选择题 被称之为“真理画家”的是()
单项选择题 被称为“英国绘画之父”的画家是()
单项选择题 《大碗岛上的星期天》属于下列哪种艺术风格()
单项选择题 “几何风格时期”为什么时期()
填空题 我们一般认为正常能辩观察范围的局限是()度视域圈。
填空题 艺术家以自己为绘画对象所创作的肖像作品,称为()
填空题 在画面构图中,中国花鸟画自由写意的“()”构图法,使画家可以...
填空题 在书法艺术中,楷书又称()和()。
判断题 学生仅限于“像”与“不像”。“美”与“不美”来评判美术作品,...
判断题 现代教育技术呈现出网络化、媒体化、模式多样化三大趋势。
判断题 美术教育中教师教什么,学生应该学什么。教师怎样画,学生应该怎样画。
判断题 色环中30—120度范围内的颜色,互为类似色。
判断题 按照成年人正常的比例,人的手臂共三个头长。
判断题 博物馆是反映人类科学,文艺和自然历史实物的收藏和展示的地方。
判断题 “运墨而五色具”反映出中国画动笔时的水分多寡,速度疾缓,提按...
判断题 透视中,视域是指视点与无数条视线构成的圆锥体。
判断题 视距即从视平线到基面的垂直距离。
判断题 马克笔绘画可选用较白、厚实、光滑的铜版纸。
判断题 如遇色调沉闷,可调入适当桔黄色,色彩就会鲜明起来。
判断题 水彩画以水作为媒介,画作的特点是处于不透明和半透明之间。
判断题 三代青铜器的“礼器”的性质决定了它的特殊的地位和艺术精神。
单项选择题 敦煌莫高窟的彩塑成就令人惊叹,其中()的彩塑艺术是其优秀的代表。
单项选择题 下列不属于八大山人水墨写意花鸟画代表作是()。
单项选择题 以下哪位画家被日本艺术大师桥本关雪誉为“东方艺坛的狮子”?()
单项选择题 对“写生”一词中西绘画有不同含义,中国花鸟突出“动”,是花鸟...
单项选择题 渲染后在上面涂一层颜色的技法是()。
单项选择题 下列不属于校徽设计的特点的是()。
单项选择题 ISO200~IOS800属于()。
单项选择题 三星他拉村出土的玉龙是()。
问答题 简述中小学美术教学目标设计理念基本形成。
问答题 简述《全日制义务教育美术课程标准(修订稿)》,对美术校本教材...
问答题 简述教学“点”的提取步骤。
问答题 简述开放式提问与封闭式提问的区别。
判断题 美国教育心理学家杰罗姆•西摩•布鲁纳曾经指出:人唯有凭借解决...
判断题 封闭式提问能节约时间,控制课堂教学内容的实施,但它强化了学生...
判断题 开放式提问要求教师有一定的课堂把控能力,有相对难度,但它对学...
判断题 封闭式提问美术教师对于问题梯度的设置,教师给出的提问一般都不...
判断题 课堂提问的问题应该根据学生的认知特点以及教材的逻辑来设置,由...
判断题 “导入新课”的基点是“导”,“导入”和导出遥相呼应,才能像美...
判断题 一般到了小学中段,单一的“激趣”就应该与其他要素结合形成复合...
判断题 一位教师在研究“导入”时有过这样的比喻:好的“导入“好比提琴...
判断题 “导入”时间没有时间限制,不过4分钟是下限。
判断题 无论怎样设计“导入”,牢记“导入”的功能,树立用时效益观,是...
判断题 20世纪50年代中期,美国兴起了“程序教育运动”。这个时期,...
判断题 我国在借鉴西方现代教育之初、也制定了类似的教学目标细则,就已...
判断题 高等教育出版社2004年出版,乌美娜主编的《教学设计》一书公...
判断题 艺术是美的,但是,并非美的全部。来自自然和社会的美,加上艺术...
判断题 作为“校本教材”编写设计者,美术教师应具有相当高的专业、教育...
判断题 当前我国在校本教材的开发研究过程中没有与立项教材课程内容重复...
判断题 教师教育研究能力是指包括校本课程资源开发、信息加工能力。
判断题 明确鼓励各地积极开发地方教材和校本教材是在2001年《全日制...
判断题 除了立项教材之外,有些省还出版有省编教材。
判断题 新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,这就要求...
判断题 以往的美术课程偏重于美术基础知识与基本技能的传授,这次的美术...
判断题 美术教材质量的优劣,对学生学习美术的兴趣、审美趣味、创新能力...
判断题 现行的美术教材内容紧贴学生生活,关注社会话题,注重时事热点内...
判断题 美术教育的最大优势就是能够培养人的想象力和逻辑思维的能力,将...
判断题 个性是一个人区别于其他人的特殊性,包括人的性格、气质、兴趣、...
判断题 教学“点”的提取与应用从题目入手,一定要赞同教材内容就题目望...
判断题 无论是从界定类、中心词类课题提取出来的题眼,还是从观点类课题...
判断题 显性观点类课题,论证课题的正确性是教材的核心意图。美术教师一...