A.终结性评价B.量性评价C.质性评价D.过程性评价
单项选择题李老师利用观察、问卷、测验等手段,了解掌握教学的进度,发现学生的薄弱环节和学习难点体现了教学评价的()
A.导向功能B.反馈功能C.激励功能D.诊断功能
单项选择题教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则()
A.客观性原则B.整体性原则C.指导性原则D.发展性原则
单项选择题王老师在讲评作业之后,问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答,教师启发学生可以插花、放笔,可以放纸卷,可以做陈设。王老师的杰克方式属于()
A.激励式结课B.延伸升华式结课C.讲评式结课D.总结式结课
单项选择题周老师上课前老师提问:“上次我们学习了版画,大家还记得版画分为哪几种么?分别是什么?”,这种导入方式是()
A.直观导入B.提问导入C.复习导入D.创设情境导入
单项选择题周老师在美术课程中,积极引导每一位学生参与到美术作品的制作当中,对于动手能力较弱的学生进行了重点的辅导,周老师这一过程体现了美术教学的那一特点()
A.情感特点B.技能特点C.创造性特点D.全体性特点