相关考题
填空题 感受与欣赏这一部分教学应注意以()为本,从()出发,以()为主。
填空题 音乐课程目标以下列三个维度来表述:()、过程与方法、()。
填空题 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程...
问答题 课程标准中的知识与技能包含哪些内容?
问答题 音乐新课程标准的基本理念是什么?
问答题 课程目标中“情感·态度·价值观”部分包括哪些内容?
单项选择题 下列选项中哪一项不是音乐创造领域的内容()
多项选择题 课程目标中三个维度之一的过程与方法包括()
多项选择题 课程内容的结构框架包括四个领域,它们是()
多项选择题 课程内容领域——感受与欣赏部分包括()
多项选择题 音乐课程标准中所提到的评价方式方法有()
填空题 练完小提琴一定要放在()环境中,()上和弦上的()用不掉毛的...
填空题 弦乐器的发声原理依靠涂抹()的琴弓在()上摩擦产生振动而发声。
填空题 弦乐器日常保养工具需要用到琴弦、擦琴布、()、()。
填空题 单簧管的发声需要用到()。
填空题 架子鼓是由()鼓和()镲组成。(小写数字,每个答案间空一格)
填空题 长笛可以分为()、()和()三个部分。
填空题 三角钢琴主要日常用于协奏、()、独奏。
多项选择题 古典弓弦乐器分为()。
多项选择题 管乐器日常维护的工具有()和()。
多项选择题 哪些是考级需要准备的曲目类别?()
填空题 每年全国考级在()月和()月。
单项选择题 弓弦类乐器再练琴之后,需要用不掉毛的布擦掉面板和琴弦上的()。
单项选择题 大提琴常用的尺寸有()种。
单项选择题 早期长笛是由()制成的。
单项选择题 单簧管有()节可以拆卸组装的管体。
单项选择题 立式钢琴的两种常用方法有()。
单项选择题 古典弓弦乐器分为哪几种?()
填空题 小提琴使用者应该从身体()和()来考虑挑选合适尺寸的乐器。
单项选择题 古典打击乐器有哪些?()
单项选择题 钢琴有()两种。
单项选择题 西洋古典乐器总共分为()类。
单项选择题 在西洋古典乐分类中管乐木管组都有()
单项选择题 由德国作曲家韦伯创作,被称为德国第一部浪漫主义歌剧的作品是()
单项选择题 下列不属于莫扎特作品的是()
单项选择题 《雪绒花》是美国电影和音乐剧中的哪部著名歌曲?()
单项选择题 圆舞曲又称为“华尔兹”,起源于奥地利,它的拍子是()
单项选择题 维也纳古典主义三杰之一贝多芬的代表作是()
单项选择题 著名作曲家理查德·瓦格纳的歌剧作品是()
问答题 印象主义时期的代表人物有哪些,列举他们的代表作品。
问答题 古典主义时期的音乐风格特征是怎样的。
判断题 马勒是浪漫主义歌剧的先行者,其代表作歌剧《自由射手》。
判断题 老约翰·斯特劳斯因其创作了大量的圆舞曲,被尊称为“圆舞曲之父”。
判断题 韦伯是浪漫主义晚期代表作曲家之一,代表作品是《千人交响曲》。
判断题 维瓦尔第的大协奏曲《四季》为标题音乐作出了一定的贡献。
判断题 瓦格纳是浪漫主义时期重要的作曲家,主要作品是《以色列人在埃及》。
判断题 艺术歌曲是舒伯特最重要的创作领域,代表作品是《鳟鱼》《魔王》。
判断题 亨德尔是德国作曲家,其创作了著名的清唱剧《弥赛亚》。
判断题 被称为“俄罗斯民族乐派之父”的作曲家是格里格。
判断题 浪漫主义时期的著名作曲家舒伯特被称为“协奏曲之王”。
单项选择题 在国外,欧美诸国20世纪初,就开始重视创作教育,到()创作教...
单项选择题 下列属于正确的编写教材的原则的是()
单项选择题 追随当时学科运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐...
单项选择题 ()测量包括实际能力和潜在能力的测验。
单项选择题 开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是()
单项选择题 人的注意力不能长久的保持固定的状态,而经常是(),呈周期性变化。
单项选择题 ()是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据...
单项选择题 ()是指主体对客体的一种特殊反映方式。
单项选择题 ()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现的最充分。
单项选择题 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出了()的教育口号,主张必须对...
单项选择题 教师的()是从事教师行业的基础,是社会对每一位教师的要求。
单项选择题 ()是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划。
单项选择题 ()的教材一定要选用古今中外的音乐精品。
单项选择题 ()是职业道德对教师处理师生关系的要求。
单项选择题 ()在我国尚未形成完整的体系。
单项选择题 视觉和听觉的结合是音乐教学中()的体现。
单项选择题 音乐教室的布置涉及()的问题。
单项选择题 ()从身心两方面同时入手训练,学习用听觉感受音乐,用机体和心...
单项选择题 ()可以说是一种宽容的教育态度,一般可以采用发散、换元、转向...
单项选择题 音乐()是培养创作性人才的途径之一。
单项选择题 教学过程是教育系统运转和前进的过程,也是()形成的过程。
单项选择题 我国中学器乐教学“首选”器乐是()
单项选择题 教育实习是()的重要组成部分。
单项选择题 ()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统...
单项选择题 音乐学习成绩考核,主要用于测量个人和班级、团体经过某种正式教...
单项选择题 课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的的具体情况,因地制...
单项选择题 科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为()
单项选择题 ()培养音乐师资的专门教育。
单项选择题 中学音乐教师在实施考核时必须考虑考核的(),针对的不同侧面选...
单项选择题 每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化,在整个课堂...
单项选择题 音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()
单项选择题 学生音乐学习成绩评定的依据是()
单项选择题 素质教育的第一要务是()
单项选择题 1986年,国家教委艺术教育处和艺术教育委员会成立,随后制定...
单项选择题 据1995年统计,我国自1984年起正式出版的音乐学科教育研...
单项选择题 音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人()
单项选择题 亚里士多德认为艺术是对自然的()
单项选择题 提高音乐教学艺术的能力需要学生()
单项选择题 变声期后,男女音高相差约几度()
单项选择题 我国将听力损失在多少分贝以上称为耳聋()
单项选择题 不属于音乐课程价值的是()
单项选择题 ()是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道...
单项选择题 《义务教育音乐课程标准》规定,每个3-6年级和7-9年级的学...
单项选择题 《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段...
单项选择题 音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三...
单项选择题 感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音...
单项选择题 ()的培养是柯达伊体系的重要内容。
单项选择题 柯达伊是()的作曲家和音乐教育家。
单项选择题 奥尔夫教育法的关键在于激发儿童的()去进行音乐的探索和体验。
单项选择题 奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔...