A.教学原则 B.教育质量 C.教学水平 D.教学方法
单项选择题我国中学器乐教学“首选”器乐是()
A.笛子 B.二胡 C.钢琴 D.电子琴
单项选择题教育实习是()的重要组成部分。
A.教学计划 B.教学目的 C.教学大纲 D.教学实践
单项选择题()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统模式、启发模式、讨论模式。
A.探索----创造模式B.引导----发现模式C.自学----指导模式D.传授---接收模式
单项选择题音乐学习成绩考核,主要用于测量个人和班级、团体经过某种正式教育和训练之后对()要求掌握的程度。
A.教学目标 B.教学大纲 C.课时计划 D.教学内容
单项选择题课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的的具体情况,因地制宜、因材施教。
A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.音乐社团
单项选择题科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为()
A.洪亮的声音 B.居于很高位置的声音 C.气息通畅 D.自然圆润的发声
单项选择题()培养音乐师资的专门教育。
A.专业音乐教育 B.音乐师范教育 C.业余师范教育 D.社会音乐教育
单项选择题中学音乐教师在实施考核时必须考虑考核的(),针对的不同侧面选择相应的方法。
A.手段 B.内容 C.原则 D.目的
单项选择题每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化,在整个课堂形成中形成了一种特有的节奏规律,一般遵循()
A.强到弱,强到弱 B.强到弱,弱到强 C.弱到强,强到弱 D.强到强,弱到弱
单项选择题音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()
A.真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心 B.真正把美育作为目标,体现以审美为核心 C.真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心 D.真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心