A.持续的加强或减弱 B.间歇的减弱 C.持续的减弱 D.间歇的加强或减弱
单项选择题()是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握的材料,将自己的丰富经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
A.音乐联想 B.音乐感悟 C.音乐思维 D.音乐想象
单项选择题()是指主体对客体的一种特殊反映方式。
A.审美体验 B.审美情趣 C.审美态度 D.审美领悟
单项选择题()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现的最充分。
A.素质与能力 B.道德伦理与美 C.智力与智力 D.修养与技能
单项选择题18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出了()的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质 B.音乐教育比其他教育都重要的多 C.音乐教育是为了全面发展人的才能 D.美育是为了全面发展人的才能
单项选择题教师的()是从事教师行业的基础,是社会对每一位教师的要求。
A.一般教学能力 B.特殊教学能力 C.语言表达能力 D.因材施教能力