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单项选择题 以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。
单项选择题 某老师在教学“科教兴国战略”时，结合“天宫一号”与“神州八号...
单项选择题 我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括（）。
单项选择题 思想品德课教学过程的核心环节是（）。
单项选择题 通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知...
问答题 在思想品德课教学活动中，遵循的主要原则是什么？
问答题 苏霍姆林斯基说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和...
单项选择题 侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣...
单项选择题 为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习...
单项选择题 在讲述自尊是人人都需要的这一知识点时，某教师引用了徐悲鸿老先...
单项选择题 教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系...
单项选择题 某初中品德老师上课经常采用讨论法的形式进行教学，这形式属于以...
单项选择题 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的...
问答题 请问该案例中的老师采用了什么样的教育方式？
单项选择题 学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。
单项选择题 在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（）。
单项选择题 思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察...
单项选择题 下面不是教学方法设计需要注意的问题是（）。
单项选择题 教案的具体内容包括一般说明和（）。
单项选择题 思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的...
单项选择题 在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课...
问答题 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。
问答题 请根据建构主义知识，分析这位教师的不当之处。
单项选择题 思想品德课程的实践性注重（）。
单项选择题 思想品德课程的“分类目标”包括（）。
单项选择题 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。
单项选择题 思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文...
单项选择题 思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生...
单项选择题 思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式...
单项选择题 思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以...
单项选择题 思想品德课倡导的评价方式有（）。 ①观察 ②反馈 ③谈话 ④考试
单项选择题 设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依...
单项选择题 新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。
单项选择题 教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各...
单项选择题 思想品德学科的考试方式应该灵活多样，包括（）。 ①辩论 ②纸...
单项选择题 设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的...
单项选择题 思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色...
单项选择题 有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的...
单项选择题 思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评...
单项选择题 思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践...
单项选择题 案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
单项选择题 为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中...
单项选择题 以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
单项选择题 思想品德课程设计的基础是（）。
单项选择题 落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。
单项选择题 思想品德的教学反思包括以下哪些方面？（） ①教学任务的完成情...
单项选择题 我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指（）。
单项选择题 作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德...
单项选择题 基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感...
单项选择题 《生活中有是非善恶》这节公开课结束时，老师要求同学们在离开教...
单项选择题 在做思想品德课教学目标设计时，放在首位的能力目标是（）。
单项选择题 课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、...
单项选择题 在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社...
单项选择题 思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查...
单项选择题 下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对...
单项选择题 课程资源中的“人力资源”包括（）。 ①学生与家庭成员 ②教师...
单项选择题 思想品德教材编写要遵循的原则是（）。 ①导向正确内容科学，要...
单项选择题 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议...
单项选择题 教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息...
单项选择题 课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。
单项选择题 “注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰...
单项选择题 新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生...
单项选择题 为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中...
单项选择题 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。
单项选择题 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品...
单项选择题 思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社...
单项选择题 概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩...
问答题 简述思想品德课程三个方面的目标。
问答题 简述思想品德课程的设计思路。
问答题 简述初中思想品德课程的特点。
问答题 列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培...
问答题 简述课程标准提出了哪些教学建议？
问答题 简述对学生学习评价的方法有哪些？
问答题 简述对学生学习评价的要求。
问答题 简述课堂教学“四部曲”。
问答题 简述探究式教学法的教学环节。
问答题 思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新...
问答题 初中思想品德课的人文性特点是指什么？
问答题 初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？
问答题 新课改要求思想品德课坚持新的学生观，新的学生观的内涵是什么？
问答题 初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么？
问答题 初中思想品德课课堂导入的方法有哪些？
问答题 简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
问答题 基于上述内容，请你设计本课的教学简案。
问答题 根据所给材料，设计一篇教学设计。
问答题 基于上述内容，请你设计本课的教学设计。
问答题 根据所给材料，设汁一篇教学设计。
问答题 根据所给材料，设计一篇教学设计，要求写出教学目标、教学重难点...
单项选择题 责任就是（）
单项选择题 责任产生于（）
单项选择题 我们生活在社会中，应（）①充分认识到自己所扮演的角色②具有责...
单项选择题 对人的成长来说，承担责任（）①是自尊自信的应有表现②是走向成...
单项选择题 对“谁对我负责”这一问题的正确看法是（）①自己对自己负责②他...
单项选择题 以下属于中学生应尽责任的是（）①勤思好问、乐于探究②尊敬师长...
单项选择题 每一个人在社会中都扮演着不同的角色．每一种角色都意味着一种责...
单项选择题 下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）
单项选择题 下列能体现积极承担责任的行为有（）①用合理、合法的方法，及时...
单项选择题 对于不是自愿承担的责任，我们（）
单项选择题 一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室...
单项选择题 对承担责任的代价与回报的说法正确的是（）①每一种责任都会伴随...