简答题 初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？

问答题初中思想品德课的人文性特点是指什么？

问答题思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？

问答题简述探究式教学法的教学环节。

问答题简述课堂教学“四部曲”。

问答题简述对学生学习评价的要求。

问答题简述对学生学习评价的方法有哪些？

问答题简述课程标准提出了哪些教学建议？

问答题列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质（至少6个）。

问答题简述初中思想品德课程的特点。

问答题简述思想品德课程的设计思路。

问答题简述初中思想品德的课程总目标。

问答题简述思想品德课程三个方面的目标。

单项选择题概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法

A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④

单项选择题思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。

A.实践性
B.综合性
C.人文性
D.思想性

单项选择题《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。

A.以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程
B.社会主义精神文明建设的主阵地
C.初中学生的必修课程
D.贯彻党的教育方针的重要方面