问答题
案例分析题人教版《思想品德》九年级全册第一单元《承担责任服务社会》第一课《责任与角色同在》第一框“我对谁负责谁对我负责”部分内容,如下:我的角色?我的责任你是从什么时候开始,认识到要为自己的行为负责?也许是对朋友的一个承诺,也许是老师分配的一项任务,也许是看到了父母星期天出门工作的身影,也许是第一次闯红灯受到了处罚,也许是把自己的零用钱捐给了“希望工程”……童年的脚步渐渐远去,在不知不觉中,你的世界扩大了,你的智慧和本领增长了,那么,是否感到自己的责任也在逐渐增大呢?的确,自从走上自立的路程,每个人都有自己的责任。那么,什么是责任呢?你可以说,责任是一个人应当做的事情。例如,你应该上学,应该帮助朋友,应该按时完成老师布置的作业等。你也可以说,责任是不应该做某些事情。例如,你不应该抄袭别人的作业,不应该与别人打架,不应该用粗鲁的态度对待师长等。我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺,表现在生活的方方面面。从现有的经历和学习中,我们不难发现,责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或者妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女,孝敬父母是我们的责任:作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境……只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。谁在对我负责假如有人问:谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。当然,用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。否则,为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。其实,当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些离你很近,有些离你很远;有些你很熟悉,有些你甚至永远不知道他们的名字。但是,如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,你能想象我们的生活会变成什么样吗?我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 根据所给材料,设汁一篇教学设计。
【参考答案】
一、教学目标【情感、态度与价值观目标】对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责:对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。【能力目标】能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。【知识目标】知道责任的含义;知道的责任的来......
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