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填空题 审美态度作为对鉴赏主体的(),主要还是针对超越实用功利而言的...
填空题 为了纠正同时代经验派们片面强调感性欲望的倾向,夏夫兹博里提出...
填空题 艺术鉴赏中的审美态度,就是要求鉴赏者与艺术作品之间保持一种(...
填空题 如果艺术接受进人艺术批评和研究的层次,接受者就变成了艺术批评...
填空题 大多数人是通过艺术鉴赏参与到艺术活动中的,他们经由艺术鉴赏分...
填空题 在艺术活动的现实性上,()将艺术活动引向完成。
填空题 艺术鉴赏是通过对艺术作品的直接把握来进行的,要求鉴赏主体与审...
填空题 审美共鸣中的移情,体现了万事万物相互作用的辩证法,是移情的()
填空题 艺术发展的()是由艺术创作和艺术接受共同造就的。
填空题 艺术发展是一个生命过程,要遵循新陈代谢的规律,这一代艺术与上...
填空题 隐含的接受者对艺术创作具有()
填空题 理解总是从人的既有之此——人生存的时间性和历史处境一出发,于...
填空题 ()是一种关于“经验”的哲学,重在考察人依主客体关系产生经验的过程。
填空题 艺术接受主体的地位和作用,是通过接受主体在艺术接受活动中发挥...
填空题 ()是人的心灵运用感性材料建构审美意象的过程,来源于想象力的发挥。
填空题 审美判断力重在感觉力与知解力的协调,这也就是感性认识与理性认...
填空题 在艺术鉴赏活动中,审美判断力就是人们在鉴赏艺术作品的过程中获...
填空题 ()一种非关利害、不涉概念,仅凭对象的表象形式就能获得偷快,...
填空题 在艺术鉴赏的过程中,()是鉴赏者能否从审美的角度与艺术作品交...
填空题 自康德以来,审美无利害便成为一条无可争辩的原则,被用以确立审...
填空题 艺术素养的深浅决定着()的高低,也决定了艺术接受的层次和质量。
填空题 艺术接受主体相应地具备()和再创造的能力。
填空题 ()必须具备自身的感性魅力、理性内涵与审美价值。
填空题 艺术消费则具有物质消费与()的两重性。
填空题 潘洛夫斯基认为要从三个方面来把握艺术图像的意义,中国传统绘画...
填空题 在意境中,()是基础,如果没有它,就无法塑造丰满鲜活的艺术形象。
填空题 中国书法强调“计白当黑”,甚至把书法中字的结构就称为()
填空题 形象与()既是艺术家创作思维在艺术作品中取为直观的外在表现,...
填空题 ()作为艺术学的一个分支,以揭示艺术符号的特征、构成方式、意...
填空题 21世纪()的迅猛发展,正在给电影、电视、动漫、游戏业等多个...
填空题 物质材料激发了艺术家的联想和想象,使艺术家产生了某种情感上的...
填空题 艺术作品具有()的物质属性,这一属性在艺术作品的物质材料媒介...
填空题 相比艺术作品的题材与主题,()是一种哲理或诗情的感性表现,只...
填空题 在具体的艺术作品中,典型和意境可看作与艺术形象相结合的两种理...
填空题 虽然各个类型的艺术作品形式多样、不胜枚举,但()或形式与内容...
填空题 ()是由经过加工提炼之后的口头语言和文字语言组合而成。
填空题 旋律,和声、节奏、复调等属于()
填空题 ()的形成与呈现,标志着艺术创作活动的完成。
填空题 所谓(),就是指对于某种艺术语言系统,艺术大家较之于常人驾驭...
填空题 ()是艺术的胚胎,是艺术品(尤其是叙事类作品)的最初形态。
填空题 ()是指创作激情忽然涌动、创作欲望突然升腾的一种心理状态。
填空题 艺术创作的动因,指艺术家的()
填空题 艺术创作的过程都要经历动因萌发、()、物化传达这样三个主要的阶段。
填空题 演员或演奏员的呈现,虽然是依据剧本、曲谱进行的,但人们之所以...
填空题 在闻述历史创造的一般规律时,恩格斯提出过著名的()
填空题 没有提案、没有命题,众人借助发散性思维海阔天空地“神侃”,让...
填空题 约请一人首先批出事先准备的创意,众人据此展开审查、议论,评点...
填空题 所谓(),是指艺术家的审美追求、艺术观念、个人气质等在个体创...
填空题 艺术制作,如电影、电视剧、多媒体艺术的后期制作,虽然也具有创...
填空题 古人常用()一词来描述创作上的纯粹性。
填空题 原创性、基础性的创作,主体性更强,自由度更高,选择性更多,因...
填空题 相对于后期制作,前期的艺术创作更具()
填空题 所谓(),是指作品的风格、风貌与艺术家的个性、气质一定是吻合的。
填空题 人们将抽象思维的特点概括为概括性和()
填空题 ()是人文修养在创作中的具体显现。
填空题 人文精神是人类文明、先进文化的()所在。
填空题 在塑造人类灵魂的问题上,()具有不可替代性。
填空题 ()认为,艺术具有养心育德的功能,进而提出了“对于身体用体育...
填空题 古罗马的贺拉斯但凡伦艺,就必定会强调()的不可或缺的重要性。
填空题 亚里士多德注重让人在()的情境下得到艺术的享受。
填空题 ()认为:“艺术不能改变世界,但是它能够致力于变革男人和女人...
填空题 18世纪德国启蒙运动时期艺术批评家()就强调“剧院应当是道德...
填空题 艺术所创造的最直接的效果,是一种离开现实的(),这是包罗作品...
填空题 黑格尔在()中表述:“艺术美高于自然。因为艺术美是由心灵产生...
填空题 ()认定:优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。
填空题 ()在面对《北风诗》这样的画作时有过那种“玄赏则不待喻”的神奇体会。
填空题 比墨子与荀子的论述更早也显得更为辩证的当属()的观念。
填空题 与墨子针锋相对的是(),即全然肯定论的典型代表。
填空题 在对艺术的功能的认识上,墨子是()的代表。
填空题 德国理论家()把艺术的功能几乎强调到了一种极点。
填空题 自启蒙时代以来,艺术的独立性得以确认,从此对其功能的描述和概...
填空题 朗吉努斯在提出()命题的同时,其实也看到了该命题的审美效应。
填空题 ()曾以自己与植物、草、飞鸟、树顶、云、流水、地平线等同化的...
填空题 艺术的掌握是凭借()、形象、形式和直观,而非依靠概念和逻辑。
填空题 恩格斯认为()的功能表现为它使底层劳动者获得幻想的愉悦,激发...
填空题 以()为代表的西方现代艺术,打破了油画掩盖笔触以光滑细腻的油...
填空题 艺术作品及其创造的艺术形象,当其成功地在特殊的个别中真实地再...
填空题 在特定的社会历史环境条件下,在内容决定形式的同时,形式也会(...
填空题 马克思将人类社会的构成分为经济基础和()两个部分。
填空题 马克思认为()的形成是迄今为止全部世界历史的产物。
填空题 社会性与()是马克思唯物史观的重要原则。
填空题 审美与()是人的自由自觉的生命活动与人类本质的最集中的体现。
填空题 马克思延续并深化了()的唯物主义观点,更进一步将人理解为有意...
填空题 ()是形式主义艺术史学认定的艺术的本质。
填空题 形式论将()和创作者自身都看作艺术的外部因素。
填空题 ()将艺术的本源由外部世界拉回到创作者的内心情感。
填空题 ()认为诗歌中的强烈情感能够引发读者的共鸣,而这才能保证诗歌...
填空题 孔子”诗可以怨“、司马迁”发愤著书“等主张,进一步肯定文学艺...
判断题 在审美体验阶段,艺术作品才能显示出其全部的意义,艺术鉴赏中的...
判断题 接受美学在阐释学那里获取了哲学基础和方法论,但它还有一个重要...
判断题 布洛认为恰当的心理距离依靠一种“距离的自我矛盾”而存在,即在...
判断题 文本是与接受者发生了关系的对象,是接受者参与创造的审美存在。
判断题 想象摆脱了联想的惯常进程,指在一个事物的基础上想到另外一个真...
判断题 有“闲情”方有“慧眼”,这就是心理距离或审美态度的形成,既为...
判断题 在艺术鉴赏活动中,形成审美态度,是必不可少的。
判断题 一般来说人们的文化视野越宽广,文化修养越深厚,理解艺术作品的...
判断题 从艺术感受力上升为艺术判断力,中间须经历艺术知识的洗礼,包含...
判断题 缺乏了审美鉴赏力,艺术鉴赏依然可以展开。
判断题 艺术批评与艺术研究固然需要以鉴赏为起点,以感性为辅助,但最终...
判断题 艺术鉴赏与艺术批评、艺术研究,同属审美认识活动,在鉴赏与批评...