填空题马克思认为()的形成是迄今为止全部世界历史的产物。
填空题社会性与()是马克思唯物史观的重要原则。
填空题审美与()是人的自由自觉的生命活动与人类本质的最集中的体现。
填空题马克思延续并深化了()的唯物主义观点,更进一步将人理解为有意识的存在物。
填空题()是形式主义艺术史学认定的艺术的本质。
填空题形式论将()和创作者自身都看作艺术的外部因素。
填空题()将艺术的本源由外部世界拉回到创作者的内心情感。
填空题()认为诗歌中的强烈情感能够引发读者的共鸣,而这才能保证诗歌的崇高性。
填空题孔子”诗可以怨“、司马迁”发愤著书“等主张,进一步肯定文学艺术所表达之情感的宽广范围,体现了儒家礼乐合一的()艺术观念。
判断题在审美体验阶段,艺术作品才能显示出其全部的意义,艺术鉴赏中的“高峰体验”才有可能出现。
判断题接受美学在阐释学那里获取了哲学基础和方法论,但它还有一个重要的思想资源,便是马克思的政经济学原理,特别是马克思关于“艺术创作”的论述。
判断题布洛认为恰当的心理距离依靠一种“距离的自我矛盾”而存在,即在主体与客体之间,必须是“切身又带有距离”,不可太近,也不可太远。
判断题文本是与接受者发生了关系的对象,是接受者参与创造的审美存在。
判断题想象摆脱了联想的惯常进程,指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在的、具有关联性的事物。
判断题有“闲情”方有“慧眼”,这就是心理距离或审美态度的形成,既为艺术创作所需要,也为艺术鉴赏所必需。