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填空题 幼儿园教育活动的五大领域并不是孤立的，而是（）的，我们在设计...
填空题 3--4岁幼儿语言教育的重点在于进行（）教育。
填空题 讲述的命题一般是由（）提出或制定的。
填空题 养成良好的生活习惯对于幼儿的（）有重要的作用，教师要持之以恒...
填空题 幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的，主要通过倾听、表达...
填空题 幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康的认识...
单项选择题 能双手抓杠悬空吊起15秒左右的是（）幼儿。
单项选择题 能熟练地使用筷子的是（）幼儿。
单项选择题 能连续行走1.5千米左右的是（）幼儿。
单项选择题 中间环节是整体活动的核心部分，一般占总时间的（）。
单项选择题 连续看电视等不超过15分钟的是（）幼儿。
单项选择题 幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。
填空题 涂鸦分三种水平，无意识涂鸦、有控制的涂鸦和（）。
填空题 涂鸦期儿童的绘画带有（）的性质。
填空题 运用讲解技能时要注意讲解要（）、通俗、形象、直观，时间不宜过...
填空题 提问的方式主要有回忆式提问、（）、理解式提问、运用式提问、评...
填空题 组织幼儿园教育活动的基本技能主要有导入技能、讲解技能、（）、...
填空题 （）是提高教师教学素养，增强教学能力的一种有效的教学活动。
填空题 评课的原则是坚持以（）为本，从有利于教学的诊断和正确的导向出...
填空题 听课五要是指要有准备、要（）、要会思考、要会评价、要有记录。
填空题 （）就是指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认...
填空题 幼儿园美术活动设计常用的方法包括（）法、范例与演示法、游戏法...
填空题 学前儿童绘画可以分为三个时期，分别是涂鸦期、（）、形象期。
填空题 幼儿美术活动一般有绘画活动、（）、欣赏活动三种形式。
单项选择题 （）即说出教学过程的整体安排。
单项选择题 （）是对照教学活动目标，对教师和幼儿在教学过程中的活动及这些...
单项选择题 说课者和听课者针对同一问题，采取讨论、议论、辩论的方式进行的...
单项选择题 （）主要是借助教具（仪器）、实际板书、绘画等手段，辅之以语言...
单项选择题 （）是评课首先要评的。
单项选择题 “我们把红颜色和黄颜色混在一起，看看会变成什么颜色？”属于（）
单项选择题 （）是指教师把人和物的具体形象、场面的情景气氛、事物的发展经...
单项选择题 下列哪一项是4-5岁幼儿音乐欣赏能力发展的特点（）。
单项选择题 下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是（）。
单项选择题 按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料，将它们分类、整理...
单项选择题 下列属于模仿象征性动作的是（）。
单项选择题 下列属于歌唱活动内容的是（）。
单项选择题 下列属于小班音乐教育目标的是（）。
单项选择题 教师要善于用正确的、（）、幼儿能理解的、形象的语言讲解科学知识。
判断题 在幼儿园教师只要把课上好就好了，生活活动和游戏活动的组织没有...
判断题 有条件的幼儿园可以准备成品玩具，而不必利用废旧物品制作玩具。
判断题 为完成教学任务，可以占用幼儿游戏的时间。
判断题 教师可以凭本人的兴趣爱好任意选择教育内容。
判断题 可以搬照书本中的或其他班级的活动目标。
判断题 评估时，多纵向比较幼儿自身的发展变化，少横向进行幼儿之间的比较。
判断题 观察幼儿时没有注重幼儿活动的过程，而只注意观察学习的结果。
判断题 鼓励每个孩子的进步，欣赏每个孩子的作品。
判断题 仅凭经验或感觉评价幼儿的水平。
多项选择题 指导幼儿主动活动的技能包括（）。
多项选择题 整体和谐教育的技能包括（）。
多项选择题 尊重幼儿主体地位的技能包括（）。
多项选择题 促进幼儿发展的技能包括（）。
单项选择题 学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作做成果。这是（）幼儿...
单项选择题 学习10以内数的分解与组成是（）幼儿的数学教学内容。
判断题 一般来说，小班幼儿可以形成四季的初步概念。
单项选择题 （）岁幼儿歌唱最舒服的音域是C调的2—5。
单项选择题 传统游戏“丢手绢”在我国广为流传，正是因为其中（）的游戏性，...
判断题 大班幼儿的音乐记忆力和音乐审美能力有所发展，能明确的表示自己...
判断题 积累一定的音乐语汇是幼儿歌唱活动的目标之一，因此，幼儿园教师...
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判断题 3岁幼儿能用简单的形状逐渐深入地表现越来越多的事物，这说明幼...
判断题 我坐在第4个位子，这里的四为序数。
判断题 “我每天上学要乘坐4路公共汽车。”其中：4为基数。
判断题 教师使用的粉笔和路边的水泥电线杆都是圆柱体。
判断题 长方体是有六个一样大的长方形组成的。
判断题 同一个量，用不同的计量单位来测量，所得数量可以是相同的。
判断题 幼儿的分类活动离不开具体的情境。
判断题 幼儿掌握时间单位的长短并不困难。
填空题 幼儿数学活动计划的主要类型包括（）活动、（）活动和（）活动。
填空题 幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握（）。
填空题 幼儿辨别空间方位的顺序一般是（）到（）到（），并以（）为中心...
判断题 随机教育即是教师随时抓住机会、随时随地地进行教育。
判断题 科学不仅表现为结论的科学性，更表现为过程的科学性。
判断题 学会观察的方法是进一步学科学的基础。
判断题 保护和发展儿童的好奇心，激发求知欲，是科学教育重要的任务之一。
判断题 在帮助幼儿发展社会性的过程中，教师的榜样作用十分重要。
判断题 幼儿之间的社会交往，大多数是在游戏中发生的。
判断题 形成良好的人际关系，是社会性发展的重要内容。
判断题 培养初步的环保意识，是中班阶段社会教育的目标之一。
判断题 小班幼儿能够开始学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。
填空题 幼儿园社会教育活动的内容包括（）、（）、（）、（）、（）、（...
填空题 教师应意识到自身行为的（）作用，随时注意自己的（）及其对幼儿...
填空题 教师要深入了解幼儿社会性发展的特点，了解每个幼儿的（）。
填空题 幼儿园社会教育的方法主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）...
填空题 进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的（），特别是（）中的点...
填空题 幼儿社会性的发展是在（）的影响想下，在与周围的人的（）中逐步实现的。
判断题 1-3岁是孩子掌握本族语言的准备期，也称前言语期。
判断题 能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，这是小班幼儿谈话活动的目标。
判断题 幼儿期是语言发展的关键期，特别是口头语言的发展。
判断题 幼儿期出现了掌握书面语言的可能性。
判断题 幼儿语言发展主要变现为口语的发展。
判断题 对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。
判断题 识字是早期阅读的终极目标。
判断题 培养幼儿前阅读和前书写的技能，就是教他们认字和写字。
判断题 幼儿语言的发展既受年龄因素的制约，又存在较明显的个体差异。
填空题 （）是通过欣赏文学作品来学习语言活动，其目的在于幼儿展示成熟...
填空题 幼儿语言教育活动设计的类型有（）、（）、（）、（）、（）。
填空题 （）系统的发育、（）器官的调节、（）器官的辨别等是影响幼儿语...
判断题 大班幼儿可连续向前跳跃多个高40厘米宽15厘米的障碍。