判断题幼儿的分类活动离不开具体的情境。
判断题幼儿掌握时间单位的长短并不困难。
填空题幼儿数学活动计划的主要类型包括（）活动、（）活动和（）活动。
填空题幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握（）。
填空题幼儿辨别空间方位的顺序一般是（）到（）到（），并以（）为中心过渡到以（）为中心，辨别区域逐渐（）。
