小学语文教学法题库_小学语文教学法试题_小学语文教学法在线答题_小学语文教学法搜题在线使用拍照解题
相关考题
单项选择题 “三、百、千”的“三”代表（）。
单项选择题 （）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
单项选择题 识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。
单项选择题 （）不是“口语交际”的特点
单项选择题 终身学习的内涵有（）
单项选择题 语文主要是通过（）来影响人生的。
单项选择题 口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设...
单项选择题 识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
单项选择题 （）是保障语文教育质量的最低目标。
单项选择题 在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了（）的概念。
单项选择题 在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
单项选择题 语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
单项选择题 下列哪项不属于语文课程的性质（）。
填空题 《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的...
填空题 培根说：“读史使人（），读诗使人（），演算使人精密，哲理使人...
填空题 《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法，而将其改为（）。
填空题 重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。
单项选择题 根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
单项选择题 （）顾名思义，就是写文章。
单项选择题 关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流...
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
单项选择题 （）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
填空题 1932年版的《开明国语课本》由（）主文、丰子恺插画。
填空题 （）是学生最好的老师，也是最好的内驱力。
填空题 （）是检验对内容标准的达成度。
填空题 在学习汉字的初级阶段，需要充分利用学生已有的认知实物的（）。
填空题 在学习方式上，我们需要注重在实践中学习和（）学习。
填空题 语文素养是一种以（）为核心的综合素养。
填空题 （）方法可以帮助学生在头脑中建立起直观印象，达到既认形又明意的效果。
填空题 我们应摒弃单纯的写作技能训练，把习作建立在（）的基础之上。
填空题 （）是学习语言文字运用的一种方法，也是考察思维与文字表达能力...
填空题 （）本身既是承载、传递信息的声音，也是传递说话人思想感情的工具。
填空题 我国语言文字的独特性在于其总体特点是（），音、形、义结合。
名词解释 情景识字法
填空题 母语教学要培养负责的（），帮助学生形成国家观念，具备应有的道...
填空题 （）是最重要的交际工具。
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
单项选择题 下列不是教育感想（或教育随笔）（）
单项选择题 下列不属于教师个人实践中的问题的是（）
单项选择题 （）是保障语文教育质量的最低目标。
单项选择题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
单项选择题 下列属于教师读图日志的是（）
单项选择题 （）是保障语文教育质量的最低目标。
单项选择题 对小学生作文的最基本要求是（）
单项选择题 识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩...
单项选择题 识字的最终目的是（）
单项选择题 学生作文的源泉是（）
单项选择题 对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是（）
单项选择题 目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡（）
单项选择题 指导学生作文，要（）
单项选择题 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）
单项选择题 阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）
单项选择题 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）
单项选择题 小学语文教学的中心环节是（）
单项选择题 判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是（）
单项选择题 实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）
多项选择题 以下题型属于主观性试题的是（）
多项选择题 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）
多项选择题 说话能力的构成要素包括（）的能力。
多项选择题 阅读对作文的影响和促进作用是（）
多项选择题 培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）
多项选择题 理解语言文字的基本功包括（）
多项选择题 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）
多项选择题 指导小学生学习作文应（）
多项选择题 编制一张语文试卷，应该做到（）
多项选择题 丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）
多项选择题 平时考察的方法有（）
多项选择题 学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）
填空题 作文是学生（）和（）的综合体现。
填空题 小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。
填空题 在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。
名词解释 教学过程最优化
名词解释 教学民主
单项选择题 “语文”课程正式定名的年份是（）
单项选择题 在小学语文教育发展史上，明确提出小语科的基本任务是发展儿童语...
单项选择题 属于小学生语文素养的核心的是（）
单项选择题 决定课程地位的因素是（）
单项选择题 新中国第一部小学语文教学大纲是（）年颁布的
单项选择题 新中国颁布的小学语文教学大纲中，（）大纲第一次用文字明确表述...
单项选择题 2001（）年颁布的《语文课程标准》相对过去的大纲有很大突破...
单项选择题 在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下，语文课程...
单项选择题 课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促...
单项选择题 课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形...
单项选择题 中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周的（）
单项选择题 主张“熟读精思”，“虚心涵泳”的教育家是（）
单项选择题 《四书》是古代各类学校教育的基本教材，它包括（）
单项选择题 语文教材有意识地安排一些有利于思维力、观察力、想象力训练的习...
单项选择题 1903年商务印书馆出版的（），是我国第一部正规化的国文教科书
单项选择题 民国时期，叶圣陶先生编写的（）小学教科书收到广大师生的欢迎
单项选择题 素材性课程资源的重要载体是（）。
单项选择题 到了唐朝年间，逐步取代《仓颉篇》的新的识字读本是（）
单项选择题 1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是（）
单项选择题 语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是（）
单项选择题 南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者（）
单项选择题 运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体...
单项选择题 语文课程标准中要求，小学三至四年级学生累计认识常用汉字（）
单项选择题 北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她...