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填空题 语文课程教学任务分为（）、（）、（）、（）。
填空题 语文正式作为课程名称是在（）年。
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判断题 《千字文》和《急就篇》是我国唐代的识字教材。
判断题 识字教学要把音、形、义紧密地结合起来，且要平均教学力度。
判断题 “朗读型”阅读教学过程要经历“导入——初读——细纠——深读”阶段。
判断题 语感是多种心理因素的组合，其中主要是想像和联想，还有情感和思...
判断题 “下水文”是教师事先以学生作文的命题写成作文，给学生当范例。
判断题 写字教学一般包括指导、示范、练习、批改四个环节。
判断题 通过编儿歌的方式学习拼音是汉语拼音教学的重要策略之一。
判断题 通过查字典理解词义是学生自学生字，了解词义的唯一方法。
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判断题 汉字之美表现在字形的结构美、字音的音乐美、字义的情意美三个方面。
判断题 教材是教师进行教学活动的凭借，教材、教师、教室一起被称为教学...
判断题 网络的使用减少了语文学习的教育空间和资源。
判断题 阅读教学中激发学生进行交际的重要因素是曲折生动的情节。
判断题 观察情境是情境作文的基础。
判断题 字形教学不需要体现汉字本身的字形规律。
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判断题 语文教学理论提高其理论性的重要标志是语文教学原则的确定。
判断题 语文课程的“工具性”着重指明：学生“应学什么、怎样学”。
判断题 现代教学技术的运用使语文教学的资源无限地扩大。
判断题 综合性学习以课堂教学为主要形式。
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判断题 汉语拼音的声母、韵母的读音和形之间有直接联系。
判断题 单元教学设计是学期教学设计的基础。
判断题 语文教材是构成语文课程的最重要的要素。
判断题 语文课程标准是国家教育行政部门依据国家颁布的教育方针和教学计...
判断题 语文课程的“人文性”着重指明：学生“应学什么、怎样学”。
判断题 诵读法是传统的语文教育的基本方法，包括朗读和背诵。
判断题 字义教学的实质是词义教学。联系上下文理解词义是基本方法。
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判断题 思想内容、组织结构、语言表达是构成一篇文章的三个不可缺少的基本因素。
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判断题 在国际上，汉字被誉为“中国的第六大发明”。
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单项选择题 下列关于小学语文教学评价表述错误的是（）
单项选择题 下列关于阅读教学的意义表述有误的是（）
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单项选择题 下列不属于语文课堂教学常用的现代教学媒体的是（）
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单项选择题 下列关于小学生阅读方法的表述正确的是（）
多项选择题 下列关于预防写错别字方法的表述正确的是（）
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单项选择题 下列关于情感态度的表述有误的是（）
单项选择题 语文课程培养学生的人文素养不包括（）
单项选择题 “语文”单独作为课程见诸于法定文件的时间是（）
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单项选择题 下列关于习作教学的表述有误的是（）
单项选择题 下列关于阅读教学目标的表述正确的是（）
单项选择题 按照练习目的的不同，课堂练习的三种类型是（）
单项选择题 下列关于小学生阅读、习作方法的表述有误的是（）
单项选择题 下列关于小学生识字方法的表述正确的是（）
单项选择题 语文知识教学要符合的三原则是（）
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单项选择题 下列关于小学语文课程性质和任务的表述有误的是（）
单项选择题 “语文”正式作为课程名称是在1949年，当时对“语文”课程名...
单项选择题 下列不属于语文测验试题类型的是（）
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单项选择题 下列不属于小学语文教学中应该培养的习惯的是（）
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单项选择题 2001年，国家教育部教材审查小组向全国推荐使用的三套小学语...
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单项选择题 “探究型”阅读教学过程，一般经历的阶段有（）
单项选择题 小学低年级识字教学的难点是（）
单项选择题 用接近课文的语言，按照课文内容和叙述顺序作正确、清楚、连贯的...
单项选择题 对读物进行大体的涉猎或粗略通读的阅读方法是（）
单项选择题 根据形旁表义、声旁表音的一般规律去认识学习汉字的方法，属于（）
单项选择题 阅读过程中的最高级形式是（）
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单项选择题 在凭借表象、联想、融合等形式认识事物的过程中，逐渐形成的比较...
单项选择题 下列不属于小学语文测验题型的是（）
单项选择题 下列关于习作教学的表述正确的是（）
单项选择题 下列关于阅读教学目标的表述有误的是（）
单项选择题 按照练习目的的不同，课堂练习的类型可以分为（）
单项选择题 语感是多种心理因素的组合。构成语感的四大心理因素是（）
单项选择题 下列关于小学语文课程教材的表述有误的是（）
单项选择题 媒体技术的表述有误的是（）
单项选择题 下列关于语文综合性学习的表述有误的是（）
单项选择题 下列关于小学语文教学设计的表述有误的是（）
单项选择题 下列关于小学生阅读、习作方法的表述正确的是（）
单项选择题 下列关于小学生识字方法的表述有误的是（）