判断题教材是教师进行教学活动的凭借，教材、教师、教室一起被称为教学活动的三要素。
判断题网络的使用减少了语文学习的教育空间和资源。
判断题阅读教学中激发学生进行交际的重要因素是曲折生动的情节。
判断题观察情境是情境作文的基础。
判断题字形教学不需要体现汉字本身的字形规律。
