按照练习目的的不同，课堂练习的三种类型是（）

单项选择题下列关于小学生阅读、习作方法的表述有误的是（）

A.朗读是我国传统语文学习最基本、最重要的方法。朗读的要求有正确、流利、有感情。
B.默读是一种不出声的阅读。默读的要求是不出声、不动嘴唇、不指读和眼到、心到、手到。
C.小学生习作的审题方法主要有理解题眼的意思、确定文章的体裁、弄清写作的范围三种。
D.围绕中心选材料、选择真实的材料、选择新颖的材料是小学生习作选择材料的三大要领。

单项选择题下列关于小学生识字方法的表述正确的是（）

A.看图识字是中高年级学生比较容易接受的、最常用的识字方法之一
B.根据形旁表音、声旁表义的一般规律去认识形声字，可以大大减轻记忆生字的负担。
C.错别字有笔画增减、偏旁混淆、构件变形、苟简失范、形音相混五种类型。
D.通过查字典识字是低幼儿童最常使用的识字方法。

单项选择题语文知识教学要符合的三原则是（）

A.简要、好懂、有用
B.精要、好懂、有用
C.简明、好懂、实用
D.精当、好懂、适用

单项选择题下列关于语文能力的表述有误的是（）

A.现代认知心理学认为，听话过程可以分为言语知觉、语法分析、利用三个阶段。
B.体态语的恰当运用是说话能力的构成要素之一。
C.阅读能力是一切智力活动的基础。阅读能力的核心是联想能力。
D.思想内容、组织结构、语言表达是构成一篇文章的三个不可缺少的基本因素。

单项选择题下列关于小学语文课程性质和任务的表述有误的是（）

A.1959年至1961年，我国围绕语文课程的性质与任务进行了“文道关系”的大讨论。
B.工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
C.小学语文课程的性质是工具性和综合性。
D.小学语文课程的基本任务使学生获得基本的语文素养。