理解: 第一种只会教书,结果把学生变成书架子、纸篓子。这种最糟糕; 第二种,不是教书,而是教学生,但学生仍是被动状态。这种不好; 第三种是把教和学结合起来,让学生学会自己学习。这种最正确。
问答题高效自主的“新课堂”具有哪10个显著特性?
问答题“新教师”是指课改观念新,教学方法新的教师,要具备哪“三观”?
问答题请简述什么是教学评价?
问答题对一节课的评价要看哪三个方面?
问答题根据你的教学经验,儿童心理有哪7个特点?你认为应当怎样对待他们?
问答题“以学评教”是什么意思?
判断题升学率高、大楼林立、绿草如茵的学校就一定是好学校。
判断题知识不是靠教师的传授获得,而是通过“课堂超市”形式,任由学生选择。
判断题具体一节课的评价流程,一般情况下是先由评委当堂打分,然后结合校委会评分,两项相加得出评价。
判断题能让学生学会并且会学、乐学、创学的教师才是好教师。
判断题能让学生学会并且会学的课才是好课。
判断题以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。
单项选择题教师的成长在课堂,教师专业化发展的培训师首先是()
A.学生 B.师傅 C.专家
单项选择题“先生的责任不在教,而在于教学生学。”这句话是哪位教育家说的?()
A.威廉·亚瑟·伍德 B.夸美纽斯 C.叶圣陶
单项选择题第斯多惠认为,一个教师教会学生(),他才是好教师。
A.教会知识 B.发现知识 C.运用知识