判断题具体一节课的评价流程，一般情况下是先由评委当堂打分，然后结合校委会评分，两项相加得出评价。
判断题能让学生学会并且会学、乐学、创学的教师才是好教师。
判断题能让学生学会并且会学的课才是好课。
判断题以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。
单项选择题教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师首先是（）
A.学生 B.师傅 C.专家
