1.普遍性目标取向。 2.生成性目标取向。 3.行为性目标取向。 4.表现性目标取向。
问答题简述教学资源对有效教学实施的意义。
问答题简述教材加工的常用方法。
问答题简述有效教学的四个先决条件。
问答题教师如何了解学生的学情?
问答题简述民族地区开发和利用课程资源的优势。
问答题目前对教学资源的认识,存在哪些误区?
问答题什么是教学课例?
问答题什么是教学实录?
问答题什么是案例研究?
问答题什么是课堂研究?
问答题什么是教育科研?
问答题什么是课堂评点?
问答题什么是听课?
问答题什么是教师的反思日志?
问答题简述教学随笔。