1.明确的专业意识 2.浓厚的专业情趣 3.良好的专业精神 4.渊博的专业知识 5.扎实的专业理论 6.超强的专业能力 7.丰富的专业智慧 8.远大的专业理想 9.持续的专业学习
问答题简述教学目标制定的四种取向。
问答题简述教学资源对有效教学实施的意义。
问答题简述教材加工的常用方法。
问答题简述有效教学的四个先决条件。
问答题教师如何了解学生的学情？
问答题简述民族地区开发和利用课程资源的优势。
问答题目前对教学资源的认识，存在哪些误区？
问答题什么是教学课例？
问答题什么是教学实录？
问答题什么是案例研究？
问答题什么是课堂研究？
问答题什么是教育科研？
问答题什么是课堂评点？
问答题什么是听课？
问答题什么是教师的反思日志？
