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单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学...
单项选择题 提出“学习风格”概念的学者是（）
单项选择题 一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）
单项选择题 以下属于非智力因素的是（）
单项选择题 以下属于从外在观点对动机下定义的是（）
单项选择题 对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）
多项选择题 强调学习是认知结构的变化的是（）
多项选择题 潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）
多项选择题 学习风格的构成要素有（）
多项选择题 联结论的主要特征是（）
多项选择题 斯金纳总结出的规律包括（）
多项选择题 学习活动中良好的性格特征表现为（）
判断题 “学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
判断题 桑代克认为学习是尝试错误的过程。
判断题 华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。
判断题 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
判断题 物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。
判断题 学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。
判断题 凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进...
判断题 塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
判断题 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
判断题 “认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
判断题 最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。
判断题 负强化就是惩罚。
判断题 非智力因素可以通过教育手段加以培养。
判断题 加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
判断题 联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
判断题 准备是指学习开始时的预备定势。
判断题 准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。
判断题 桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。
判断题 冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。
多项选择题 我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）。
判断题 完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
判断题 心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
判断题 个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。
判断题 心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。
判断题 个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须求助于精神科医生。
判断题 个体的心理健康状态是固定不变的。
判断题 大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。
判断题 心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。
判断题 好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。
判断题 心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。
单项选择题 在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（）
单项选择题 1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
单项选择题 哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）
单项选择题 国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。
判断题 心理健康意味着没有任何消极情绪。
判断题 心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。
单项选择题 通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
单项选择题 下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）
判断题 大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
判断题 进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中...
判断题 亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务
单项选择题 存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。
判断题 你选择自由，代价是必须承受得起孤独。
单项选择题 下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次（）
判断题 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。
单项选择题 下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度（）。
单项选择题 九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）
单项选择题 《同一性危机》作者是？（）
判断题 大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
判断题 新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应。
单项选择题 新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人...
单项选择题 在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
判断题 进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要...
单项选择题 “认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
单项选择题 被称为“天使博士”的是（）。
判断题 西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。
单项选择题 心理学是在（）模式下研究人的问题的。
单项选择题 心理学学科的发展迄今是（）的局面。
单项选择题 学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
判断题 科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
单项选择题 “错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感...
单项选择题 皮亚杰认为依恋来自于（）。
单项选择题 被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？（）
判断题 弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且...
单项选择题 美国行为学派大量的理论基于（）实验。
单项选择题 马丁布伯是（）家。
单项选择题 人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。
单项选择题 下列哪一项不属于柏拉图的爱情观（）。
单项选择题 不属于亚里士多德的逻辑三段论的是（）。
单项选择题 毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
单项选择题 下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。（）
多项选择题 有效的争论技巧都有哪些？（）
判断题 德谟克利特是原子唯物学说创始人之一
判断题 相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。
判断题 电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
单项选择题 科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）
判断题 毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。
多项选择题 下列属于非认知因素的是（）。
多项选择题 影响学习的非认知因素有（）。
多项选择题 关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）。
多项选择题 下列属于联结理论的是（）。
判断题 科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
多项选择题 下列属于学习的联结-认知理论的是（）。
判断题 带来行为改变的一定是学习。
判断题 学习是以行为或潜能的改变为标志的。
多项选择题 如何提高记忆力（）？
判断题 将知识进行组块有助于提高记忆。
判断题 记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。