A.策略性知识属于陈述性知识B.策略性知识的作用对象是主体的主观世界中的信息加工过程C.解决“如何算才迅速与准确”的问题属于策略性知识D.根据学习策略涵盖的成分,可分为:认知策略、元认知策略、资源管理策略
单项选择题以下关于智商与创造力的说法错误的是()。
A.一般来说低智商不可能具有高创造力B.低创造力的智商水平可能高,也可能低C.高创造力必须有高于一般水平的智商D.低创造力的人智商肯定很低
单项选择题小明很爱学习,因为小明为了在班级上获得相应的地位和威望。小明的这种学习动机是()。
A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.内部动机
单项选择题以下记忆的说法错误的是()。
A.奥苏泊尔提出了遗忘的同化说。B.研究表明学习的熟练程度达到125%时,记忆效果最好。C.桑代克提出了相同要素说。D.智力的差异分为量的差异和质的差异。
单项选择题教师发展的基本目标是()。
A.胜任水平B.高级新手水平C.熟练水平D.专家水平
单项选择题小明可以很熟练的进行假设演绎思维,请问小明属于以下哪个阶段()。
A.感知运动B.具体运算C.前运算D.形式运算
单项选择题小明紧锁眉头,老师看到后关切的问小明为什么不开心,请问老师是依靠了情绪的()功能来做出小明不开心的判断。
A.信息B.适应C.动机D.组织
单项选择题写作构思是属于以下哪种?()。
A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.言语信息
单项选择题小明想要看电影,又怕看电影占用做作业的时间,请问这属于()。
A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突
单项选择题运用维纳的归因理论来分析,以下属于内部且可控的因素的是()。
A.努力B.运气C.题目难度D.能力
单项选择题以下不属于加涅的学习结果分类的是()。
A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.认知结构
单项选择题李老师近来总是感觉到自己的能量和资源耗尽、用完。感觉自己慢性疲劳、力不从心、对工作失去热情,情绪波动较大。请问李老师现在是属于教师职业倦怠的()特征。
A.耗竭感B.衰败感C.无力感D.个人成就感降低
单项选择题一种是学生现有的水平,另一种是学生可能的发展水平,即可以通过教学获得的潜力。那么这两者之间的差异是()。
A.认知发展准备B.最近发展区C.最近学习区D.认知成熟区
单项选择题过敏性焦虑是因为遭到()引起的。
A.客观情境B.严重伤害的自尊心C.主观臆断D.轻微伤害的自尊心
单项选择题以下幼儿的行为属于亲社会行为中“助人行为”的是()
A.和其他幼儿一起玩要B.送给老师自己最喜欢的玩具C.夺奖别的小朋友D.小朋友摔倒了,马上去搀扶他
判断题教师和幼儿是教学活动过程中的主动因素,他们的双边活动关系处理情况,直接影响着教学的效果。